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교육에 대한 지역 사회의 관심과 이해, 참여를 높일 수 있다.
참고문헌
◎ 변자정, 국내외 미술관 및 박물관 미술교육 프로그램에 대한 연구, 단국대학교, 2007
◎ 송현정, 문화재를 활용한 박물관 교육프로그램 연구, 동국대학교, 2010
◎ 이희
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미술품에 대해 이야기하는 것을 돕는다.
참고문헌
▷ 김윤순(1998), 세계미술관 기행, 코리안북스, 서울
▷ 안금희(1995), 미술관 교육의 철학과 실제, 국립현대미술관 어린이 교육 프로그램과 미국의 미술관 교육철학, 현대미술관연구, 제6집, 국
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미술교육, 학지사.
2. 이규선 외 5인, (2000). 미술교육학, 교육과학사.
3. 류재만, 어린이 미술 감상교육에 관한 연구(1994), 사향미술교육논총2집, 서울교육대학교 미술교육연구회. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 미술감상교육
1. 미술감상의 개념
2. 미술감
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미술교육 프로그램 연구, 조선대학교 교육대학원, 2019, p. 29
출처 및 참고문헌
손정인, 집단미술치료가 ADHD 경향이 있는 아동의 문제행동과 학교생활적응에 미치는 영향, 건국대학교 디자인대학원, 2010
정미지, 유아미술활동에 대한 유아교사
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미술과 교육론, 갑을 출판사, 서울
곽병선(1994), 첨단정보 사회와 교육, 교육개발(11월호)
배정열(1994), 컴퓨터 그래픽과 미술, 명성출판사
박인숙(1999), 정보화사회를 위한 미술교육의 방향과 지도방안에 관한 연구, 초등학교 미술과 생활 영
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교육과 보호에 어려움을 당면하고 있다.
참고문헌
류지영(2011). 미술감상교육. 미진사
보건복지부(2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 교사용 지침서
김은영 외(2015). 영아반 미술놀이 영역의 활성화 연구. 교육혁신연구
김혜진(2009). 유아미술
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미술은 이러한 아동의 특성을 잘 살려 그들이 발휘하고자 하는 창의성을 잘 이끌어 내는 것이 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장한별, “아동의 창의성 향상을 위한 미술교육연구”, 원광대, 2008
- 이미경, “창의성 증진을 위한 아동미술교
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자기가 살고있는 주변의 시설을 방문하여 아동미술의 교육적 가치에 대해서 서술하시오. (예)-보육시설,지역아동, 어린이집등
아동미술의 교육적 가치에 대해서
1.아동 미술 교육의 의의
(가) 우선 직관적인 지성의 육성으로 인간적인
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미술교육 실천을 위해 지역의 미술관은 지역주민의 미적 활동에 영향을 줄 수 있는 문화예술교육 프로그램의 개발 및 운영에 노력을 기울여야 한다.
참고문헌
강윤정, 노용(2010). 지역중심 미술센터 활용을 위한 사례연구. 조형교육, 제36호, 1-
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미술교육의 이론과 실제』, 예술과 교육, 2019.
이정은, 『현대 미술교육의 흐름』, 미술과 교육, 2021.
김미라, 『창의적 미술교육의 방향성』, 교육문화연구, 2020.
박철민, 『미술교육과 사회적 변화』, 한국미술사연구, 2022. 1. 서론
2. 표현
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