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미술지도 방법 연구」단국대학교 교육대학원 논문
김민성(2009)「동화를 활용한 창의적 통합 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향」경원대학교 교육대학원 논문
이리나(2009)「창의성을 위한 효과적인 음악교육방법」목포대학교 교육대학원
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평가 방법
5) 의사소통장애의 교육 방안
(1) 부모교육
(2) 미술 창작을 통한 교육
(3) 놀이를 통한 교육
(4) 표현예술심리 교육
(5) 음악 교육
2. 시각장애
1) 시각장애의 개념
2) 시각장애의 원인
3) 시각장애의 특성
(1) 경험의 범위와 종류
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가?
4. 참고문헌
v 교수-학습 과정안 (김천시 부곡초등학교 교사 이재형 제공)
v 현택수, 1996, “음악에 관한 사회학적 접근”, <사회비평>, 겨울호 발췌자료 1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
2. 이론(2) - 음악 사회학
3. 음악교육
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가?
4. 참고문헌
v 교수-학습 과정안 (김천시 부곡초등학교 교사 이재형 제공)
v 현택수, 1996, “음악에 관한 사회학적 접근”, <사회비평>, 겨울호 발췌자료 1. 이론(1) -음악교육의 사회학적 접근
2. 이론(2) - 음악 사회학
3. 음악교육의
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평가를 통해 연주의 경험과 관련된 의미를 언어로 표사하게 되며 치료자가 내담자의 연주를 모방하거나 상호 반응하는 단계를 거침으로써 치료가 이루어진다.
c. 음악연주그룹
가장 일반적으로 행해지는 음악활동으로서 리듬악기나 타악기
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교육연구. 5. p151-176.
컴퓨터
정원희 김종진 김종훈(2004). 초등 컴퓨터 프로그래밍 관련 창의성 교재 개발 방안.
학술발표논문집(한국정보교육학회). 9(2). p197-205.
프로그램
개발 평가
전윤숙(2005). 유아 창의성 이해를 위한 통합적 개념 모형 개
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평가단계
가. 정리운동
나. 평가
다. 차시예고 및 기구정리
라. 결과의 활용
Ⅴ. 요약 및 제언
1. 요약
가. 수업의 도입단계
나. 수업의 전개단계
다. 수업의 정착단계
라. 수업의 정리 및 평가단계
2. 제언
가. 효율적인 체육수업을 위
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음악)의 정의
Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 음계생성원리
1. 삼분손익법
2. 율명의 생성 이치
3. 12율명과 12지
4. 악곡의 음양률 구조
5. 악곡의 음양률적 느낌 분석
Ⅳ. 국악기의 이해
1. 가얏고
2. 거문고
3. 대금
4. 퉁소
5. 단소
6. 향피리
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체육, 서울 : 태근문화사, 1992
구본권 외 9인 / 특수교육학, 서울 : 교육과학사
대구대학교 특수교육 재활과학연구소 / 특수교육 및 재활의 동향과 전망, 제16회 특수교육 및 재활가학 전문가 초청 국제학술 심포지움 자료, 1998
박희찬 외 5인 / 통
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가지 학습지등도 제작하여 교재에 넣는다. 그리고 교과서로 수업하기 어려운 수준별 교육과정도 학생의 능력에 맞게 제작할 수 있게 한다. 물론, 보조교재는 국가에서 일방적으로 제작하지 않고 초등학교 미술교사들이 집필하게 하고 그 지
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