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가를 확인
4.검사의 교육적 목적을 확인한다.
-중요하지 않은 운동 기능 요소가 검사에 의해 측정 되고 있는가?
-중용한 운동 기능 요소가 검사에서 생략되었는가?
-검사에서 부적절하게 특정 운동 기능 요소를 강조하고 있는가? 없음
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가 “응”하고 고개를 끄덕인다.
자연탐구
쿠키수 세기 놀잇감을 꺼내 수에 맞게 정렬한다. 교사가 다가가자 “선생님 이것 봐요! 하나,둘,셋..열!”라고 세어본다
1학기 발달평가
놀이기구의 사용법을 바로 알고 안전하게 사용할 수 있으며,
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가 “응”하고 고개를 끄덕인다.
자연탐구
쿠키수 세기 놀잇감을 꺼내 수에 맞게 정렬한다. 교사가 다가가자 “선생님 이것 봐요! 하나,둘,셋..열!”라고 세어본다
1학기 발달평가
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교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업
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가정 출신 가운데 백인은 17%만이 여전히 같은 하위 계층에 머무는 것으로 나타났다. 반면 흑인은 자식 세대에서도 하위 10%를 벗어나지 못하는 경우가 무려 42%에 달했다.
◇사회 이동성 저조의 최대 원인은 `교육`
경제학자들이 사회이동성 저
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가. 제 1단계 : 문제행동의 구체화
나. 제 2단계 : 목표설정
다. 제 3단계 : 행동실시
라. 제 4단계 : 지속행동
마. 제 5단계 : 자가평가
2) 비만 치료를 위한 절식요법
3) 비만 치료를 위한 초저열량 식사요법(VLCD:Ve
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가기(2수준)
미술영역
교통 표지판 판화(1수준)
신호등 만들기(2수준)
언어영역
안전하게 다녀요 (1수준)
여러 가지 교통수단(2수준)
수조작영역
교통표지판 도미노(1수준)
수 만큼 링 꽂기 (2수준) 짝 찾기(1수준)
과학영역
자석 이용하여 자동
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교육의 과제
청소년 평생교육이 진흥되기 위해서는 그 자체로만으로서 정책적으로만은 그 한계를 가지고 있다. 정부와 가정과 학교, 사회(지역사회)의 모든 교육의 장이 통합적으로 기능을 수행해야만 진흥 될수 있다.
1) 가정의 역할
첫째,
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평가
B. 심리사회이론
I. 에릭슨(Erik Erikson)의 생애
II. 에릭슨 이론의 기초개념
1. 자아(ego)
2. 점성원리
3. 위기
III. 에릭슨의 심리사회발달 8단계
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 의심
3. 3
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가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비율계획
2) 일반화와 변별
3. 스키너 이론의 평가
II. 반두라의 사회학습이론
1. 반두라의 생애
2. 기본개념
1) 자기조정
2) 자기강화와 자기효능감
(1)
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