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평가의 이해와 활용. 학지사
웩슬러아동용지능검사(K-WISC-IV). 한국심리연구소
이제경(2009). Holland 성격이론의 국내 연구동향 및 한국 내담자에 대한 적용가능성 탐색. 아시아교육연구 10권 2호
최영주, 정혜정(2017). 심리재활현장에서의 심리진
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가정 아동을 위한 자존감 향상 프로그램의 효과, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김건효(1999). 혈액투석환자의 자존감, 사회적지지, 자가간호이행과의 관계 연구, 조선대학교 간호학과 석사학위 논문.
이정아(2006). 비지시적 집단 미술
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가정에서의
연계
★. 일정한 시간에 자고 일어나는 습관을 갖도록 지도하여 주십시오
★. 매일 아침 식사 전 용변을 보는 습관을 갖도록 지도하여 주십시오.
☞ 유아들은 기본적인 욕구(잠, 식사, 배변 등)가 충족되어야만 정서적인 안정과
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가 발전할 수 있으리라 생각한다.
참고문헌
- 김창룡·박태상(2016). 국문학연습. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 고선정(2021). 1910∼30년대 여성 미술교육의 젠더화와 전시문화 연구. 디지털융복합연구 제19권 제5호, pp. 407-414 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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가
좋아하는 것들
동화/동시
▷우리 몸의 구멍 같을까? 다를까? ▷나를 사랑하는 부모님
표 현
활 동
새노래
▷어른이 되면
미술작업
▷나의 얼굴을 꾸며요
탐 구
활 동
과학
▷CD로 만든 팽이 ▷거울로 나의 얼굴을 관찰해요
언어/NIE
▷친척의
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가자’ 라는 노래에 율동을 넣어서 불러본다.
- 유아들이 ‘친구들이 우리를 기다린다.’라는 부분의 노랫말을 친구의 이름을 넣어 새롭게 만들어 불러본다.
평가 1. 주제망
2. 활동망
3. 일일교육 계획안
4. 음악활동 모의수업 계획
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교육경영학, 교육과학사
노나카 이쿠지로, 노나카의 지식경영, 21세기 북스
배재학· 안기명(2001), 지식자산에 대한 경영전략적 평가모형 개발, 집문당
안춘식외 4인(2002), 경영학 뉴패러다임 한국경영사, 박영사
이장우(1999), 경영전략론, 법문
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가족을 소개해요
우리 가족의 특별한 날
우리가족은
서로 도와요
금오산 자연학습원
동화/동시
▷철이와 아버지 ▷엄마랑 아빠는 천생연분
표 현
활 동
새노래
▷우리집
미술작업
▷넥타이 접기
탐 구
활 동
과학
▷ 씨앗 키우기
언어/NIE
▷
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미술치료, 놀이치료 등의 기법을 활용하여 정서 및 행동 문제를 다룰 수 있다. 부모와 가족 대상으로는 부모 상담, 가족치료 등을 통해 긍정적 관계 형성과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있다. 1. 교육현장에서 아동의 문제행동을 다루기
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평가하라는 요구를 받을 때, 아동들은 자신의 행동 속에서 공정한 행동과 불공정한 행동을 식별할 수 있다.
<1학년>
·아동은 가정과 학교에서 공정과 불공정의 사례를 식별·제시할 수 있어야만 한다.
·아동은 공정이 이웃에게 실제적으
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