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가 들려주는 꿈과 희망의 메시지!), 박미희, 폴라북스(현대문학), 2008.
(5) 청소년의 대중문화 수용실태와 대책, 이민희맹영임정문성, 한국청소년개발원, 1999.
3) 신문기사
(1) ‘[오늘의 세상] 경제를 뛰어넘은 '김연아의 경제학'’, 조선일보, 2009
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가 성행하게 된 것이다.
4. 제-제사
한겨레신문
[속보, 정치]
다섯 아들을 둔 가정의 막내 며느리로 12년째 결혼생활을 하고 있는 김수영(38, 서울 목동)씨는 3년 전 여자들은 내내 음식만 차리고 남자들은 고스톱만 치는 명절문화를 바꾸자며 가
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가치관
(2) 청소년의 소비의식조사
5. 청소년의 과소비 및 과시적 소비의 실태
6. 청소년을 위한 대안교육
(1) 학교에서의 소비자교육
(2) 건전한 소비생활의 장으로서의 가정
(3) 사회단체에서의 소비자 교육
(4) 대중매체(특히TV)와 청소
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평가 항목이 너무 부실한 것 같다. ‘말할 수 있다’보다는 구체적인 O,X 퀴즈로 문제를 출제하여 아동 스스로 본인이 얼마나 내용을 잘 이해하였나 알 수 있도록 제시하였으면 좋겠다. 1. 서론
2. 교육과정 해설
3. 5학년『즐거운 컴퓨
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평가.
문화관광체육부 홈페이지, http://www.mcst.go.kr.
한국일보, [남해안 관광벨트사업] 남해안중복개발실태, 2005년 9월 21일자. Ⅰ. 도 입
Ⅱ. 남해안 관광벨트 계획의 비전과 목표
Ⅲ. 남해안 관광벨트 개발 사업개요
1. 사업기간
2. 사업
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교육, 대구대학교 출판부
강란혜(2008), 아동발달, 서울: 창지사
김정희 외(2002), 심리학의 이해, 학지사
김동연·이근매(1998), 분노와 적개심을 지닌 아동의 미술치료 효과, 미술치료연구
변상수(1996), 아동의 통제소재에 따른 충동성과 공격성과
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가정ㆍ학교ㆍ사회ㆍ국가에 걸쳐 청소년들의 건전한 성장을 위해 이들 제부문간의 유기적 연계를 통한 총체적인 성장 여건 조성 필요
청소년지도사 분류
1) 1급 : 수련관의 교육과정이나 프로그램의 계획, 편성, 실천, 평가에 이르는 전과정의
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가장 진정한 모습이라고 생각합니다.
3. 전공 및 특기사항
고 1때는 제가 존경하던 선생님과 같이 교육자가 되어 앞으로 우리나라를 이끌 새싹들을 훌륭하게 교육시키고 싶은 마음이 들기도 하였으나, 어려서부터의 제 소질을 꼭 살려 미술가
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가 도쿄에 있는 사립 여자미술학교에서
서양화를 전공하였다.
아무리 부잣집이라 하더라도 부모가 개화된 사람이 아니면 딸을 교육시키지 않았던 시절,
나혜석은 개명한 오빠 나경석 덕분에 유학을 경험할 수 있었다.
그러나 이 시기의 많
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가? ③
①좁게는 학교 부적응 학생을 돕는 치료적, 예방적 실천
②넓게는 교육 목적을 달성하도록 학생, 학생을 둘러싼 가정환경과 일반 환경을 돕는 전문인 실천
③부적응 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교
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