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미술』. 예경. 1998
홍선표. 『한국현대 미술의 흐름』. 일지사 1998
이구열. 『한국의 누드미술60년』.을유문화사
이와사키 요시카주, 『일본근대미술』. 예경. 1998
이구열. 『근대 한국미술사의 연구』. 미진사. 1992
오광수. 『한국 현대미술사
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점과 차이점에 대해서 기술하시오.
1) 프로젝트 접근법
2) 레지오 에밀리아 접근법
3) 발도르프 접근법
4) 공통점
5) 차이점
2. 유아의 놀이 및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야한다면, 자신
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점들을 교육의 눈으로 볼 때 학교가 기울여야 하는 세 가지 요소가 있다. 바로 재능, 소질, 관심이다. 재능과 소질은 비슷하지만, 미술이 경우를 보면 재능이 회화일 수도 있고 조각일 수도 있다. 이처럼 학교는 다양한 재능, 소질, 관심에 따른
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점과 선을 그릴 줄 알아야 동그라미와 사각형 등을 그릴 수 있는 것처럼 말이다. 이를 기준으로 학자들은 인지발달 관점에서는 대상을 이해하고 있어야 아동미술에서 세밀하게 사실적으로 표현이 가능하다는 것이고, 지각발달 관점에서는 대
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미술과 교육 내용이 한 개의 군으로 묶여서 제시, 지도되고 있는 점을 고려하여, 단원의 학습 요소를 바탕으로 재구성할 때에는, 중복과 누락을 방지하기 위한 점검과 5, 6학년 교사간의 원활한 교류, 토의가 이루어져야 한다.
참고문헌
김수
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점이 많았다. 나비파의 중요한 역할중의 하나는 잡지의 삽화나 포스터 등 순수회화 외에 응용미술 분야에 적극 참여함으로서 미술의 영역을 한층 넓혀나갔다.
작가로는 폴 세뤼지에, 뷔야르, 보나르 등이 있다.
참고자료........
E.N 곰브리치 19
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차이를 느껴 자칫 실패감을 느끼게 된다. 이러한 실패감은 후일 아동으로 하여금 미술에 대한 거부감을 느끼게 하기도 한다. 따라서 교사는 아동들의 능력에 맞춰 짜임새 있는 계획을 세우고 단계적인 지도에 유의해야 할 것이다.
report
미술
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차이(성차)
I. 여자와 남자를 나누기 : 성역할의 기준
II. 남녀 차이의 실상과 허상
1. 사실에 가까운 남녀의 심리적 차이
2. 의문의 여지가 있는 미신적 성고정관념
3. 문화적 미신이 능력의 성차에 미치는 영향
1) 가정의 영향
2) 교
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차이점은 한국 열악한 경제조건 속에서 권위주의 정권은 복지국가적 예술지원의 논의를 이끌어낼 여유가 없었다는 것이다. 1987년 민주화운동 이후 민주 시민사회의 전통을 세우기 시작했고, 또한 경제의 비약적 발전과 더불어 문화예술의 중
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- 미국 팝아트의 대표작가
- 존스와 라우센버그의 영향(네오다다)
- 실크스크린 기법 : 대량생산과 복제
- 반복과 차이
- 주제 : 유명인과 소비상품, 죽음과 재난
- 상업주의와 출세주의
- 사후의 명성과 유산
13주차 학습 9주차~14주차
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