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미술 비평 교육에 미약하나마 도움이 될 수 있다면 하는 바램이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 미술비평 /A.리샤르, 백기수, 최민 역. 열화당
2. 미술의 이해/최병식/숙대출판부 Ⅰ. 서언
Ⅱ. 미술비평의 유형과 미술비
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비평의 유형을 도입해 본다는 것에는 두 가지 의미가 있다.
첫째, 수용자 개인이 하나의 미술작품을 감상할 때 기술, 분석, 해석, 판단과 같은 단계에 따라 순차적으로 보든, 과정 상호간의 유기성을 고려하여 감상하든, 그런 과정을 밟아간다
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비평적탐구'와 '비평적 담화'의 차이점
4)비평적 담화의 문제점,
2. 미술비평 학습의 모델로서의 '비평적 탐구'
1)탐구단계와 비평적 탐구 단계
2)비평적 탐구 교수 모델의 세 가지 유형의 교육적 활동
3. 학생들의 개인적 반응을 촉진하기
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비평방법을 사용하여 현대 미술의 무한한 표현 방식의 가능성과 발전을 가져다준 예술가임에는 틀림없다고 하겠다.
참 고 문 헌
1) 단행본
·Aniela Jaffe,『Memories, Dreams, Reflections by C. G. Jung』, A Division of Random House, 1961.
이부영 역,『C. G. Jung의
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우면당- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용예술의 신체적 정신적 기능
2. 예술비평의 개념
Ⅲ. 비평의 유형
1. 가치기준에 따른 예술비평
2. 무용작품의 총체적 형식기준에 따른 비평
3. 무용비평기준의 지표
Ⅳ. 결론
참고문헌
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