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미술비평의 역사, 열화당 이결성(1976) : 미술감상입문, 서울 : 박영사 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 미술비평감상교육의 중요성 Ⅲ. 미술비평감상교육의 단계 1. 서술 2. 분석 3. 해석 4. 평가 Ⅳ. 미술비평감상교육의 탐구과정 1. 탐구 과정으로서의
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  • 등록일 2011.09.25
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교육활동이 될 것이다. 교육적 미술비평의 과정과 그 연구 (1)펠드먼의 미술비평 단계 (2)브라우디와 그리어의 미적 정사 단계 (3)미틀러의 비평과 감상지도 단계 (4)엔더슨의 ‘교육적 미술비평’의 모델 (5)게히건의 비평적 탐구 이론
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품의 외형적인 것을 묻는 가장 기본적인 질문은 좋은 방법이라 생각하기 쉬우나 학습 능력이 우수한 어린이나 비평 학습을 다수 경험한 고학년의 경우에는 습관적이며 상투적인 절차이므로 탐구 학습 자체에 흥미를 잃게 할 수도 있다. 또한
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  • 등록일 2011.10.17
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미술교육에서의 미술비평(페드먼, 브라우디, 그리어)은 전문가들이 행하는 미술비평과는 다르다는 지적이 많다. 학생은 미술비평가의 역할 수행을 모델로 삼 을 수 있다. 학생은 전문적인 미술비평가는 아니지만 미술비평가란 전문가가 작품
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  • 등록일 2004.02.09
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방법 지도 개선에 관한 연구, 국민대학교 석사학위 논문, 1997 박경희, 미술비평을 통한 감상 지도 방안, 한국교원대석사논문, 2000 한국조형교육학회, 미술과 감상교육, 1997 岩琦 由記夫, 김지균역(1996), 감상 지도에 대한 해석과 탐구, 교육미술
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논문 93건

학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000 최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유 Ⅱ.선정된 논문 Ⅲ.논문요약 Ⅳ.비평자의 논의
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교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2002)] 프로젝트 접근법의 사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)] - 인터넷- ·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈 ·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론 연구목적 및 방법 Ⅱ
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방법으로 심리화 되어야 한다. 넷째, <탐구적 교사의 원리> 교사는 능란한 교육의 기능의 소지자이기 보다는 아동과 교재를 탐구하는 사려깊은 학자가 되어야 한다. 다섯째, <학습활동의 작업화의 원리> 교재와 아동을 자연스럽게 매
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교육학회 추계 학술대회 논문집, 59-107. 청초초등병설유치원(2000). 2000년도 청초초등학교 병설유치원 교육계획안. 축석초등병설유치원(2000). 2000년도 (경기)축석초등학교 병설유치원 교육계획안. Almy, M.(1975). The early childhood education at work, New York
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  • 발행일 2008.10.20
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교육대학원 석사논문 2003 손종일 <성인용 동화의 영역 탐구> 중앙대 예술대학원 석사논문 2004 이보라 <현대 미술에 있어서 우연성 표현 방법에 대한 조형적 고찰> 성신여대 대학원2005 임혜성 <동화적 이미지에 관한 금속 표현 연구&g
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  • 발행일 2009.09.18
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취업자료 150건

교육 환경에서 예체능 교육이 직면한 도전과 기회에 대해서도 깊이 있게 탐구했습니다. 예를 들어, 디지털 기술을 활용한 예술 교육의 가능성, 다양한 문화적 배경을 가진 학생들을 위한 포용적 체육 교육 방법 등에 대해 연구하였습니다. 제
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방법을 더욱 깊이 탐구하고, 이를 통해 대중과 의미 있는 소통을 할 수 있는 예술가로 성장하고자 합니다. 제 연구는 현대미술의 다양한 흐름과 그 역사적 배경을 탐구하는 것에서 시작할 것입니다. 이를 위해, 저는 현대미술 이론, 비평, 그
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방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업
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미술사학 전공을 통해 예술 작품과 작가, 시대적 문맥에 대한 깊은 이해를 바탕으로 다양한 주제에 대한 연구를 수행할 계획입니다. 엄격한 학문적 기준에 입각하여 자료 조사와 분석, 비평적 사고를 통해 새로운 시각과 인사이트를 도출하는
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방법을 탐구하고자 합니다. 이러한 학업 목표는 제 장래 진로와 밀접하게 연결되어 있습니다. 저는 장기적으로 독립 영화 제작자나 예술 감독으로서의 경력을 쌓고, 자신만의 예술 스튜디오를 설립하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이를 통
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