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미술과 권력은 대하소설로 집필을 해도 그 끝을 알수 없을 정도로 방대한 얘깃거리가 존재한다고 느꼈다. 미술이 사회 구조와 자본, 그리고 인간의 성격, 성질, 계급, 그리고 종교, 이념적 투쟁, 복종과 불복종에 따라 권력을 대하는 태도가 달
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미술가가 털어놓는 사심 없는 역사적 진실을 경청하고 고민하는\" 것이라고 한다. 미술은 \"끝없이 권력에 복종하고, 동시에 끝없이 불복종할\" 것이기 때문이다.
\'예술은 그냥 예술\'이란 견해가 일반에 퍼져있지만, 실제로는 예술이든 예술
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미술사에서 여성이 미술의 주체로 활동하기가 어렵다는 사실을 보여 주는 구체적인 사례가 있다. 17세기에 이탈리아에서 활동했던 아르테미시아 젠틸레스키는 화가의 딸로 태어났지만 세상 사람들은 그녀의 예술성보다는 그녀를 둘러싼 스
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불복종’의 저자 소로우를 통해 무엇을 느끼며 배웠는가? 나의 배움을 한 문장으로 말하자면 ‘사회 전반에 이루어지고 있는 모든 것을 의심하라’ 이다. 우리는 지성인으로서 사회전반에서 이루어지고 있는 것들을 모두 의심해볼 필요가 있
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시민들은 그것에 대한 긍정을 행할 당위를 갖게 된다는 생각이다. 즉, 위와 같은 기준들을 충족하고 있는 시민불복종임에도 불구하고 지금까지 해왔던 대로 습관처럼, 국가권력에 대한 불복종을 무작정 곱지 않은 시선으로 바라보는 것은 엄
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미술과 등 인문자연과학 분야 뿐 아니라, 예체능 교과에서도 활용할 수 있도록 다양하고 구체적인 양식으로 구성될 수 있다. 그러면 각 교과에서는 도서관 활용수업, 수행평가, 방학 과제 제출 등의 방법으로 독서기록장 양식을 활용한다. 특
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