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머리말
► 다다 정의
► 다다가 출발한 나라
► 다다가 출발한 배경
► 다다의 출발
► 다다를 대표하는 작품
► 다다를 대표하는 미술가와 대표작품
► 다다의 영향 받은 현대 패션
► 맺음말
► 참고문헌
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현대철학” 용어 정리
2. 후기 현대철학적 인간이해
3. 과학적 인간관
4. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징 설명
1) 주체적, 자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적·역사적 존재로서의 인간
3) 규범
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미술 교육에서 사회의 요구를 중시하는 입장을 취한다.
이해 중심의 미술 교육은 1960년부터 제기 되어 왔으며 그 역사적 배경은 학문 중심의 교육과정의 영향, 지각 심리학의 영향, 현대 미술의 다양한 전개를 들 수 있다.
가. 주요 특징과 미
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미술교육제도의 형성이 현대미술교육에 미친 영향에 대한 연구, 고려대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 미술교육
1. 한국
2. 미국
3. 일본
Ⅲ. 한미일미술(한국미국일본 미술)과 미술교과서
1. 미학적 인식(Aesthetic
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미술교육에서 이를 충분히 연구해 볼 것을 제안한다.
참고문헌
김창식(2000), 미술교육의 역사논문, 새천년을 여는 한국 미술교육의 방향, 예경
안호범 저, 미술을 통한 교육, 서울, 교육사
장준석, 21세기 새로운 한국 현대미술의 단상, 학연문
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미학의 핵심] M.M.이턴 지음, 유호선옮김, 동문선
2. [미학강의 2] M.S.까간 지음, 진중권 옮김, 새길
3. [미학개론] 앤 셰퍼드, 유호전 옮김, 현대신서 1. 미술이란 무엇인가?
1) 플라톤과 아리스토텔레스의 입장
2) 미술의 개념
2. 형식주의와
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.음악.연극.영화.마임.비디오 등 다양한 장르와 교류하고 혼성하는 총체화의 성격을 띠었다. *현대미술의 흐름
*레지던시 작가
-창동 창작 스튜디오
-난지창작스튜디오
-금호창작스튜디오
-아라이오갤러리
*자신의 작업
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미술대학원 논문, 2008.
진휘연, 미술과 일상성의 전치와 병합, 현대미술세미나, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 팝아트의 개념과 역사
2. 팝아트의 특징
3. 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식
1) 대중매체의 차용
2) 유희적 표현 방식
3) 에
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현대미학사, 1994 Ⅰ.머리말
Ⅱ.포스트모더니즘의 등장
1.포스트모더니즘의 정의
2.포스트모더니즘의 발생원인과 배경
3.포스트모더니즘의 발전과정 및 특성
Ⅲ.포스트모더니즘과 현대문화
1.포스트모더니즘 예술
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역사적 고찰
◎ Kathrine S. Walker, 발레를 보는 눈, 현대미학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 발레의 의미
Ⅲ. 발레의 의상과 얼굴분장
1. 고전발레 의상
2. 무용수들의 얼굴분장
1) 땀 방지는 기본
2) 남자 여자 화장은 다르다
3) 장르마다 다른 색조
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