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미술의 정의와 특징
1.2 아동미술의 역할과 중요성
2. 바람직한 아동미술 환경 구성
2.1 안전하고 적절한 재료와 도구 제공
2.2 창의적인 공간 구성
2.3 자유로운 참여와 자기 표현을 촉진하는 분위기 조성
2.4 다양한 예술 작품과 문화에
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의미심장하다고 하겠다. 미로는 흔히 말하는 고전적 의미에서의 유파를 형성하지 못했다. 하지만 독창적인 작품세계를 펼친 20세기 미술에서 그가 없었다면 현재 그림의 방향이 달라졌을 것이다.
호안 미로(Joan Miro) 작품
<순간>은 파리와
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의미가 없으나 파괴 행위를 변화시키며 그 변화에서 아름다움을 추구할 수도 있을 것이다. 따라서 현대미술은 순수한 개념의 장난이 아니라 좀더 솔직하고 쉬운 미술이 되고자 했기 때문에 위선이나 포장을 벗어버리려 발 벗고 나선 것이 아
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미술양식을 아르카익 양식이라고 하며 이는 이집트 조각에 영향을 많이 받았지만 이집트 조각과는 달리 물체의 구조에 관심이 많았으며, 겉부분의 단순묘사 보다는 인체가 지닌 구조적인 측면의 표현에 관심을 두었다. 그리스의 아르카익 시
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미술의 많은 변화가 왔다. 따라서 미술은 과학과 함께 발전된다고 해도 과언이 아니다. 과학의 뒷받침이 있었기에 기존의 매체들과는 다른 디지털 매체라는 것이 생겨났고, 작가들은 이것을 자신의 작품세계를 끌어 들이게 된다. 과거의 붓과
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미술치료는
- 내면으로부터의 표현이다.
- 미술과 치료는 제작과정과 작품이다.
- 상징적 해석은 자기이해나 개인적 성장에 이용하기보다 평가로서 사용하는데 주안점을 둔 것이다.
- 말로 할 수 없는 것을 미술로써 표현한다.
- 미술적 창조
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미술치료. 서울: 교육과학사.
서봉연(1983). 발달이론. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ. 단 원 : 추 석
Ⅱ. 단원설정의 의의
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원의 구조도
Ⅴ. 단원의 지도계획
Ⅵ. 단원 지도 및 평가상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가
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의미 있는 것을 표현할 수 있는 능력에 의해 창작과정이 자극되기 때문에 미술경험은 재료 자체를 숙달할 수 있도록 기회를 제공해야 한다.
창작과정이 완성작품보다 훨씬 중요하기 때문에 미술재료는 그것이 계획된 연령층의 요구를 만족
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미술가들이 인상주의자나 직접 자연을 보고 제작된 작품을 따르지 않는다는 사실은 모던 도시 거주자들에게 들, 나무, 산들이라는 의미의 자연이 빌딩, 인테리어, 자동차도로, 신호, 포스터 신문, 잡지, 영화, 라디오 방송, 텔레비전 전파와 컴
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미술치료사는 작가의 위치에서 그들이 그들의 작품 안에서 그들 스스로를 잊게 되고 스스로를 다시 찾을 때까지 그들 작품을 이끄는 그 붓의 리듬의 소리를 함께 듣고, 호흡의 강약을 느끼고, 어둠과 밝음의 모습들을 보는 동반자로 있어야
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