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미술 표현은 학생들에게 장르별 구별이 의미가 없고 미술의 본질에서 보아도 가장 기본적인 구분이며 현대 미술에서 영역이 무너지고 있기 때문에 평면 표현과 입체표현으로 나누는 것이 타당하다. 평면 표현과 입체표현은 각각 독특한 특성
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미술로 도치, 전혀 다른 모습의 생물체 변형 등으로 제작된다. 그는 서로 다른 의미의 사물들을 하나로 결합시키거나 사물이 갖는 고유의 이미지를 변형시켜 전혀 다른 의미의 초현실 이미지를 화면 속에 탄생시키는 면에서 탁월함을 보여준
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미술과 작품감상
(1) 대지미술
1) 개념
2) 작가
3) 작품
(2) 페미니즘 미술
1) 개념
2) 작가
3) 작품
(3) 신표현주의
1) 개념
2) 작가
3) 작품
(4) 낙서화
1) 개념
2) 작가
3) 작품
(5) 팝아트
1) 개
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있다
5) 신문이 카드로 변하네?
Ⅷ. 표현력신장교육의 재량활동 사례
1. 표현활동이 갖는 의미
2. 다양한 표현력 기르기 활동의 실제
1) 다양한 표현력 기르기
2) 표현력 신장 활동을 통해 얻은 효과
Ⅸ. 재량활동 관련 제언
참고문헌
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미술계를 초현실주의라는 보다 개방적이고 발전적인 사고로 변화시키는 중요한 몫을 했다는 것은 분명한 사실이다.
참고문헌
◎ 달바도르 달리. 달리, 나는 천재다!. 다빈치.
◎ 시간과 언어. 모더니즘 이후의 미술.
◎ 이화현대미술연구회 엮
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미술재료, 미술문화, 1999
하버트 리드, 이희숙 역 - 조각이란 무엇인가?, 열화당, 2001
한국의 불상, 문예출판사, 1989
현대조각의 재료영역에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 석사논문, 1993
E.H. - 곰브리치, 서양미술사, 예경 Ⅰ. 조각(미술 조각)
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의미가 있다 이들은 전전과 전후의 미술을 연결시키는 중요한 과도기적 인물들일 뿐 아니라 예술적 기량에서도 뛰어난 한국 여성미술사의 대모들이다.
천경자의 「노부」는 1944년 22회 조선미전 총독상을 받은 작품이다. 그리고 박래현의 「
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미술교육이라고 보고 그리게만 하는 식상한 표현에서 아동들의 발달 연령에 알맞은 신비한 관찰놀이를 통한 시각 경험과 관찰 방법의 다양성을 일깨워 줌으로써 상상에 의한 창의성과 창조성을 배양할 수 있다. 또 다양한 관찰 방법의 경험
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미술로, 고갱에서 클레렝으로, 드니에서 레비 뒤르머에게까지 점진적으로 진행되었던 것이다. 레비 뒤르머의 1896년작 <이브>와 같은 몇몇 우수한 작품들에서는 윌리엄 모리스 방식 이래로 잎사귀 패턴이 보이세의 뱀과 헤네의 붉은 머리
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미술과 비교해 볼 때 가장 닮은 부분인데, 현대미술 또한 모더니즘을 넘어 포스트모더니즘으로 들어서면서 사실적 표현은 사라지고 더욱 상징적으로 변화하였다. 사실적 표현은 이제 카메라의 등장과 발전 등으로 인해 점점 그 의미를 잃게
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