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작품의 페미니즘적 해석
III. 다다이즘
1. 다다의 어원과 의미
2. 다다의 흐름
(1) 취리히 • 뉴욕
(2) 파리 • 독일
IV. 다다와 모더니즘
1. 다다와 모더니즘에 대한 모순적인 두 설명
2. 모더니즘의 두 가지 의미 : 시대로
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의미를 축소시키는 것으로 생각한다.
우리의 전통 미술을 살피기 위해서는 문자와 교양이 문화생산층간의 보편성을 지녔던 동아시아의 전통시대의 보편성과 특수성을 염두에 두고 폭넓은 인문학적 지식과 미술관습에 대한 이해가 필요하다
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작품 자체가 궁극적으로 나타내고자하는 메시지를 읽을 수 있게 하기 위해서 오광수 평론가의 평론은 읽는 이에게 많은 도구들을 선사한다.
<메타 비평문 3쪽 - 마지막쪽>
화
가
金
昌
烈
의
물
방
울
미술 평론가 오광수의 비평
“현실의
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작품을 남기고 떠난 옥희도는 꽃과 무성한 잎을 다시는 피우지 못하는 고목(枯木)이 아니라 잠시 성장을 멈추고 어려운 한 시기를 극복하는 나목(裸木)이었던 것이다.
*갈래 : 장편 소설
*배경 : 한국 전쟁 중 서울 도심지
*성격 : 전후 소설. 체
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모든 것 [한국독립영화협회] 머리말
TV의 대안으로 등장한 비디오
비디오 예술의 시작
한국의 비디오 예술의 태동
한국의 비디오 예술과 액티비즘
하위 문화로의 태동, 비디오 집단
비디오영상작품은 비디오 적이어야...
맺은말
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,신구문화사, 2001
-최응천, 김연수, 『금속 공예』, 솔, 2003
-월간 도예, 월간 미술,
*참고 사이트
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http://www.poyart.com
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http://blog.naver.com/chicwow
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http://www.crate.co.kr
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http://hdarts.co.kr 1. 서론
2. 작가 소개
3. 작품 특징
4. 결론
5. 참고 문헌
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미술의 독자성을 선(線)에 감춰진 미(美)이며 무작위(無作爲)의 미(美)임을 역설했다. 선의 미는 일반적으로 그 외형 뿐 아니라 작품 내에서도 보여지는 투각(透刻), 양각, 조각 등을 통해 작품내의 은은한 아름다움이나 장식적인 요소를 가미
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, 소묘의이해, 미진사, 1998. 1.1. 드로잉의 개념
1.2. 드로잉의 현대적 개념
2. 드로잉의 역사
3. 드로잉의 재료 및 용구
4. 드로잉 기법
5. 현대미술을 적용한 수업의 실제
6. 드로잉의 여러가지 방법(내면의 시각화 방법) 실험하기
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미술관, 뉴욕 (Guggenheim Museum, New York, 1943-59)
- 구겐하임 미술관의 평면도
- 구겐하임 미술관의 외부
- 구겐하임 미술관의 내부
- 구겐하임 미술관의 분석
4> 로비주택
* 로비주택의 평면
* 로비주택의 의미
* 로비주택의 분석
5> 낙수장, (
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미술과교육평가
1. 미술교과에서 평가의 의미
2. 미술과 특성과 평가
3. 미술과 평가 방법
1) 토론
2) 연구 보고서
3) 포트폴리오
4) 관찰
5) 자기 평가 및 상호 평가 보고서
Ⅷ. 초등학교 음악과교육평가
1. 음악 학습의 평가
2. 음악 학습
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