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미술의 목적으로 삼은 몬드리안의 회화관에서 출발한다. 결국 그는 “그림이란 비례와 균형이 이외의 다른 아무것도 아니다”라는 자신의 메시지를 이와같은 작품으로 보여준다. 몬드리안의 고정 주제가 된 수평과 수직선은, 수평은 여성성
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인상파 화가로는 모네·마네·피사로·르누아르·드가·세잔·고갱·고흐 등을 들 수 있다. 1. 오르세 미술관의 역사와 특징
2. 오르세 미술관의 구성
3. 오르세 미술관의 소장품
4. 오르세 미술관의 이용
5. 오르세 미술관 작품 감상
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미술과 교사용 지도서, 국정교과서 주식회사, 1997
◈ 김혜숙, 미술수업에 있어서의 교사의 역할, 1992
◈ 박남기, 미래교사가 바라본 초등교원양성 교육의 현주소, 서울 : 교육과학사, 1997
◈ 여광응·전영길외 공저, 교사를 위한 교육심리학, 양
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미술사, 열화당, p.532 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인상주의미술(인상파)의 개념
Ⅲ. 인상주의미술(인상파)의 발생배경
1. ?인상파?의 어원
2. 19C중반 ?사진?의 발명
3. ＇빛＇
4. 일본 ＇우끼에요＇ 판화의 영향
5. 튜브 물감의 발명
6. 프리즘을 이용
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작품집, 중아일보사 Ⅰ. 르네상스미술 화가 레오나르도 다빈치
Ⅱ. 바로크미술 화가 루벤스
Ⅲ. 로코코미술 화가 와토
Ⅳ. 신고전주의미술 화가 앵그르
Ⅴ. 낭만주의미술 화가 터너
Ⅵ. 사실주의미술 화가 밀레
Ⅶ. 인상주의
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작품 4점을 살펴보며 그의 작품을 한발 더 이해하게 됐다.
5. 도판 목차
1) 도판 목록
※작가 명이 명기 되지 않은 작품은 요하네스 베르메르의 작품임.
1. 진주 귀걸이를 한 소녀 , 캔버스에 유화 , 44.5 x 39 cm , 마우리츠하이스 왕립미술관 , 1666년
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작품에 큰 감명을 받는다. 세잔의 예술과 아프리카, 에스파냐의 원시미술에서 영향을 받은 피카소는 점점 더 뚜렷하게 그 영향을 자신의 작품 속에 표현해간다.
3. 입체주의 미술(1907~1914)
<아비뇽의 아가씨들 - 1907년>: 친구들에게 조차도
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작품을 보고 교사의 적극적인 지도를 받으면서 보다 효율적으로 발달할 수 있는 것이다.
참고문헌
1. 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울교대 미술교육연구회 옮김, 1995
2. 한국 초등 미술 교육학회 《초등학교 미술과 교육학》 교육과학사, 19
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작품] <폭풍우> ―지오르지오네―
1505년경. 유채캠버스. 73×79cm.
베니스, 아카데미 미술관.
지오르지오네의 새로운 화법은 그의 벗이었던 티치아노가 물려받았다. 지오르지오네의 사후 70여년 가까이 생존했던 티치아노는 베네치아의 미
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미술의 특징
모든 미술 작품이 작가의 사상, 생활, 감정을 대변하고 있는 것처럼 한 나라의 미술은 그 민족의 민족성, 역사, 문화를 반영하고 있다. 일찍부터 대륙문화와의 교류를 통해 독특하고 아름다운 문화를 꽃피워 온 우리 민족은 자연
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