|
미술사랑 『한국의 춘화』 2000.5
박을수, 『한국시가문학사』, 아세아문화사, 1997
송지현, 『다시 쓰는 여성과 문학』,평민사, 1996
이덕희『매혹의 초대』, 예하
이복규 『한국 전통문화의 이해』
이봉옥『조선 고전 무용』, 한국문화사, 1996
|
|
|
유통비중
4) 업체형태
5) 제작방법
6) 디자인기획 및 판매경로
7) 기술평가
8) 제품현황
3. 공예문화상품의 수출비중
4. 공예문화상품의 수입동향
Ⅴ. 공예(공예문화상품, 공예산업)의 개발요소
Ⅵ. 향후 공예(공예문화상품, 공예산업)의
|
|
|
미술운동총서-포스트모더니즘 』엘리너 하트니, 이태호 역, 열화당, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포스트모더니즘의 어원과 개념
(1) 포스트모더니즘의 어원
(2) 포스트모더니즘의 개념
① 모더니즘과의 연속개념
② 모더니즘
|
|
|
의미하는가?
(2) 효과적인 조직의 기준
(3) 조직에 필요한 요소
(4) 조직의 원리
(5) 조직의 구조
(6) 조직의 단위를 설계하는 과정
4. 학습경험의 평가 방법
(1) 평가의 필요성
(2) 평가에 대한 기본 개념
(3) 평가 절차
(4) 평가 결과의 활용
|
|
|
구조를 결정지을 수 있다.
각종 의복의 일부분과 세부 장식으로 응용된 드레이퍼리는 직선곡선 불규칙한 선을 가진 주름으로 표현된다. 이 주름의 형태에 따라 드레이퍼리의 외관이 결정되며, 때로는 여러 형태의 선들이 외곽선 등 일부분으
|
|
|
관한 검토>, 부산경남사학회, 역사와경계 제55집, 2005
장남원, <조선시대 후기 백자의 새로운 경향>, 한국미술사학회, 1989 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본말
1. 태토
2. 유약
3. 안료
4. 가마구조 및 번조기술
5. 성형 및 장식 기법
Ⅲ. 맺음말
|
|
|
100년」 / 신혜순 저 / 미술문화 / 2008.10.15
「현대 패션 100년 1900-2000」 / 금기숙 저 / 교문사 / 2002.06.03
「현대패션 용어사전」 / 신혜순 저 / 교문사 / 2003.05.26
「패턴 메이킹 & 의복구성」 / 최경자(패션디자이너) 저 /
교문사 / 2000.09.30
|
|
|
미술관의 혁신적인 건축 접근 방식
3. 다니엘 리베스킨트의 건축 철학
4. 공간과 빛의 상호작용
5. 문화적 맥락에서의 건축물의 의미
6. 건축물의 구조적 특징
7. 관람객 경험의 중요성
8. 현대 건축에서의 다니엘 리베스킨트의 영
|
|
|
구조
복잡하다
바지락이 모래 속으로 들어가는 모양
발로 모래를 파헤치며 들어갔다
참고문헌
◎ 교육부(2001), 초등학교 교사용 지도서 미술(5·6학년), 서울 : 대한교과서주식회사
◎ 교육부(2002), 초등학교 음악 6학년 교과서, 서울 : 대한교과
|
|
|
앞에서 말한 민화의 특징들은 모두 민화 장인들이 몸으로 터득한 예술관, 회화이론 ,기법원에 바탕을 두었다고 할 수 있다. 머리말
1.민화의 정의 및 기원
2. 민화의 형식구조의 미학적 분석
3.민화의 종류
4 민화의 특성
5.결론
|
|
메뉴펼치기
