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작품들에서 찾아 볼 수 있다.
4. 메르츠 빌트
이것은 메르cm의 그림이라 의미하고, 하노버의 유일한 다다이스트인 슈피더스가 이름 붙인 제작 기법으로 입체주의의 파피에 꼴레에서 응용, 1차대전 말기 일상의 갖가지 폐품을 꼴라주 기법으로
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의미를 찾아 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론 및 개인적 고찰
지금까지 주요 도시에서 시도되었던 공공미술에 대하여 알아보고 그 각각의 공공미술이 해당 지역사회에 있어 어떠한 기능을 담당하였는지를 살펴보았으며, 이러한 공공미술이 어떠
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미술작품에 대한 가치 판단을 감상자인 자기와 연관 지우는 것은 자기 자신을
자기감정이나, 의미나, 이상이나 명확히 아는 것인데, 작품의 해석에 대해서 무엇인가 결정할 때 그것은 어느 정도 자신의 감정, 의미, 이상에 대해서 결정 하고
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미술치료의 장점
1.상호작용과 의미-미술 작업과정을 통해 치료자와 내담자 사이에 서로 상호작용을 일으키고 끝난 후 작품결과가 내담자에게 의미를 줌.
2.쉽게 실시가능- 미술치료는 상담 경험이 있으면 누구나 쉽게 실시할 수 있고, 치
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작품이 전달하고자 하는 메시지를 이해해야 한다.
3) 비판적 사고력
미술 작품을 단순히 감상하는 것에서 나아가 자신의 생각과 감정을 바탕으로 작품을 평가하고 비판할 수 있는 능력이 필요하다. 작품의 장점과 단점, 작품이 지닌 의미와 가
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이미지를 통한 팝아트 연구:연구자의 작품을 중심으로, 대진대학교. 1. 서론
2. 본론
1) 팝아트란
2) 팝아트의 특성
3) 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식
4) 팝아트 형식에 부합하는 사회적·경제적 현상
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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작품보다 더 통일감을 갖게 된다. 여기서 지적하고자 하는 것은 형태들의 공간구성에 대한 관심이 대단히 중요한 미술능력이라는 점이다.
4. 어린이들은 평면표현에서나 입체표현에서 자신들에게 의미있는 형태를 과장하는 경향이 있다.
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작품
3.뉴욕 다다
4.독일 다다: 하노버의 쿠르트 슈비터스
5.다다의종말
6.현대 미술에의 영향
*참 고 문 헌 1. 다다이즘의 개괄
(1) 다다(Dada)
(2) 다다이즘의 배경
(3) 다다이즘의 특징
2. 취리히 다다
(1) 개괄
(2) 쟝 아르프와
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미술치료 이론(Art Therapy Theories) 기초 숙지 여부
예술적 표현 역량 및 창의성
다양한 미술매체 사용 경험
작품을 통한 감정 표현 능력과 자기 해석 역량
상담자로서의 인성 및 자기성찰 능력
내담자 감정에 대한 공감능력
자기 한계 인식과
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미술사를 서술하는 기본적인 가정과 개념, 방법론에 대해서 숙고하는 것이 필요하며, '본다는 것Seeing'의 의미에 대해 다시 재고해야 한다고 강력히 주장한다. '본다는 것'은 작품의 제작과정과 관람과정에 깊숙이 개입하는 특정한 지각•
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