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대학교 대학원.
손수연(2013). 5세 누리과정에 대한 교사의 인식과 실행수준 및 프로그램 평가, 이화여자 대학교 대학원 박사학위논문.
김미영 (2011). 영아전담 어린이집 보육교사의 교사민감성에 관한 연구. 고려대학교 대학원 석사학위논문.&n
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대학교 대학원 박사학위논문, 1997. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념정의 및 특성
2. 청소년자원봉사의 의의와 필요성
3. 봉사활동의 교육적 의의
4. 청소년 자원봉사활동의 학습으로의 특성
1) 교육적으로 지도되는
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교육을 위한 전문가의 인식과 실천 유형화. 이화 여자대학교 대학원 석사학위논문.
권일남, 전명순. 청소년 노동인권 실태와 개선방안 연구, 한국청소년활동연구(2020), 6(2): pp. 53-79.
양돌규(2007). 청소년인권운동의 흐름과 교육운동에 던지는
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교육사상사. 교육과학사.
배소연(1993). 유아교사의 실천적 지식과 교사교육의 방향. 교육학연구.
김신영(2000). 유아교육기관에서 교사가 인식하는 문제 분석. 이화여자 대학교 대학원. 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사 자
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교육원
정해동 (1987) 교육적 게임이 뇌성마비 학생의 신체기능과 사회 심리적 특성에 미치는 영향, 미간행 석사 학위논문, 단국대학교 대학원
최중옥 외(2000) 특수 아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
한인영 외 (2004) 학교사회사업, 학지사
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대학교 사회복지대학원, 2005.
오세한, 학교폭력의 예방 및 대처 방안에 관한 연구, 석사학위논문, 극동대학교 경영행정대학원, 2007.
남 솔, 학교폭력 예방교육에 대한 사회과 교사의 인식에 관한 연구, 석사학위 논문, 성신여자대학교 대학원, 2
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이화 여자대학교 대학원 석사학위 논문.
박귀천, 이희진, 민대숙, 이영희, 김선미 (2012), 『성희롱예방 교육 현황분석과 표준교육모델 개발』, 여성가족부.
박희정 (2012), 『당신, 그렇게 까칠해서 직장생활 하겠어?』, 한국여성민우회 감 수, 서
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여자대학교 교육대학원
▷ 김성규(1995), 효과적인 CAI 수업을 위한 제반 조건에 관한 연구, 석사학위논문, 수원대 교육대학원
▷ 김용성(1990), 컴퓨터교육의 활성화 방안, 수도교육
▷ 이구남(1995), 컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CAI 개발 학습 자
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교육교재.
(2007).“전자민원 G4C서비스“, 교육교재
(2007).“행정정보공동이용센터“, 교육교재
(2003) 감사원, “전자정부 구현사업 추진실태 감사결과”
대한민국전자정부홈페이지(https://www.egov.go.kr)
전자민원 G4C 민원처리운영창고(https://my.g4c.
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치료에 대한 신속한 처리
2) 아동학대의 교육적 차원의 대처방안
(1) 아동학대 예방교육의 법제화
(2) 보육교사들을 대상으로 한 교육프로그램 개발
(3) 아동학대 이수과목 제도화
(4) 피해아동 특성에 맞는 다양한 프로그램 개발
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