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1) 검사시의 태도와 소요시간
2) 순 서
3) 크 기
4) 위 치
5) 필압과 선의 성질
6) 지우기
7) 대칭성과 방향
8) 세부묘사의 생략과, 왜곡
9) 그림자와 음영
10) 기 타
11) 집 그림
12) 나무 그림
13) 인 물 화
14) 목과 어깨
15) 몸 통
16) 팔과
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, 표현을 자극하기 위하여 무용이나 노래를 도입하는 법, 부부와 같이 짝지어 합동화를 그리기, 만화를 그려 대화하기 등을 활용한다. ▒ 미술치료란?
■ 미술치료의 적용대상
■ 진단 도구로서 미술
■ 치료도구로서의 미술
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미술치료
I. 기본가정
II. 치료과정
1. 치료목표
2. 치료사와 내담자의 관계
III. 치료기법과 절차
1. 진단적 기법
가. 진단적 기법
나. 공단으로 본 진단
다. 내용으로 본 진단
2. 치료적 기법
가. 테두리법
나. 출발그림
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진단법, 대구 : 동아문화사
김동연·공마리아 저(1998), 인물화 및 집·나무·사람 그림에 의한 심리 진단법, 동아문화, 대구
김재은, 그림에 의한 아동의 심리진단, 교육과학사
잉그리트 리델 저, 정여주 역, 융의 분석 심리학에 기초한 미술치료
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법(LMT: Landscape Montage Technique)
풍경구성법은 미술치료 혹은 그림검사의 하나로 1969년 中井久夫교수에 의해 창안되었다. 원래는 정신분열증 환자를 주 대상으로 하는 모래상자 용법의 적용가능성을 결정하는 예비검사로 고안되었는데, 독자적
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미술치료법이 등이 있다. 미술치료를 통한 아동 심리 진단
Ⅰ. 미술치료의 개념과 특징
1. 미술치료의 개념
2. 미술치료의 특징
Ⅱ. 미술을 이용한 심리진단과 치료법
1. 집-나무-사람그림검사(HTP: House-Tree-Person Test)
가. 실시방법
나.
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진단법을 사용하는데 아동과 신뢰도를 형성 하는 것이 중요한 부분을 차지한다. 또 치료가 앞으로 나아가야 할 방향에 대해서 구체적인 계획을 세워야 한다.
(2)중기단계
아동과 상담자 사이에 신뢰감이 형성되어 구체적으로 미술활동을 시작
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, 사람과 집, 밭 등의 관계에 대해서 이야기한다. 치료 가능성의 평가와 문제점 관찰에 유용하다. 진단과 치료에 모두 사용할 수 있다.
X. 치료적 도구로서의 미술치료기법
1) 협동화 및 그림대화하기
가족이나 소집단들이 크레용을 한 개씩 쥐
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미술표현에 익숙하지 않은 치료대상자는 도입단계에서 저항하는 경우가 많다. 치료대상자의 미술표현을 촉진하여 자신을 표현 할 수 있도록 도와주는 것이 필요하다
미술표현을 촉진시키는 방법은 다음과 같다.
출발그림
출발그림은 그림
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미술과제
2) 둘째 과정 : 비언어적 가족 미술과제
3) 셋째 과정 : 언어적 가족 미술과제
2. 관찰기준
Ⅱ. 자유화법
Ⅲ. 과제화법
Ⅳ. 발테그 묘화검사
1. 실시방법
2. 해석
1) 자극도
2) 자극도의 질
3) 자극도의 주제
4) 그림의 분류
5)
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