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미술의 여러 요소들이 완성된 작품에서 불 때는 시각적으로 표현된 모든 것이 된
다.
미술치료사는 처음부터 끝까지 작업과정을 관찰해야 한다. 관찰을 하면 작품 뒤에 숨어있는 한 인간의 한편의 드라마를 읽게 된다. 순서, 템포, 리듬, 작
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치료사 그리고 소아정신과의사들이 참석하는 팀 회의를 통하여 결정한다. 여기 있어 부모의 역할이 아주 중요한데, 이는 자신의 자폐아 자녀와의 관계를 통한 경험과 부모를 위한 제반교육들을 통하여 부모 역시 중요한 치료주체의 하나라는
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1)정신분석적 입장
2)행동주의적 입장
3)인지적입장
4)생물학적관점
4. 우울증 치료
1)인지적 치료
2)정신역동적 치료
3)약물치료
5. 우울증에 대한 미술치료 프로그램
1) 대상소개
2)개인치료 프로그램
3)집단치료 프로그램
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치료사학 회지 제 8권 제 2호 pp.73~87.
김진웅, 강군용(2002.9). 대뇌 기저핵의 기능과 파킨슨 질환. 대한물리치료사학회지 제 9권 제 2호 통권 23권 52호 pp.159~170.
김희태(1996). 파킨슨 질환의 치료. 약국 신문. (10); 83~91
도화범(1997.8). 젊은 성인에서
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미술활동을 결정하며 발달적 욕구를 성취시키는 것을 말한다.
1940년대 초에 나움베르그(Naumberg)는 미술을 분석적이고 역동적인 심리치료의 한 도구로 소개하였다. 나움베르그의 미술치료는 정신분석학 이론에서 나온 심리치료의 기본개념과
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치료사 또는 작업치료사
요양보호사
사무원
영양사
조
리원
위
생원
관리인
노인요양시설
입소자30명이상
1명
1명(입소자50명이상인 경우로 한정함)
1명(입소자 100명 초과할 때 마다 1명추가)
필요수
입소자25명당 1명
1명(입소자 100명초과할 때
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미술치료 프로그램의 효과성이 부분적으로 검증되었다. 옷입고 벗기, 씻고 닦기, 작업, 사회화 영역에서는 프로그램 참석과 비교하여 참석 후에 유의한 향상이 있었다. 그러나 집단 미술치료프로그램은 일반영역이나, 식사영역, 이동, 의사소
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치료모델의 평가와 한계
1. 가족치료의 평가
가족치료는 환자가 병원에서 많은 시간을 소비하지 않고 대인관계의 연결을 단절시키지 않기 때문에 직장생활의 위기가 적다. 가족치료는 현재 전 세계적으로 다양한 치료 이론의 적용과 임상에
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미술은 아이들의 고유한 능력을 다양하게 표현한다는 의미에서 다시 세워져야 한다고 생각한다.
반면 아직 가치 정도에 비례하는 수준의 지원과 체계성이 구축되지 않은 만큼 미술치료에 지속적인 관심을 기울여야 한다는 판단이다. 아울러
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미술치료」학지사
수잔 핀처(1998) 김진숙 역「만다라를 통한 미술치료」서울: 학지사
강미애(2005)「만다라 미술치료가 ADHD성향 아동의 주의집중, 공격성 및 충동성에 미치는 효과」대구가톨릭대학교 대학원 논문
최여리(2007)「만다라(Mandala
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