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교육을 받음으로써 믿음이 간다.
④ 아이들이 놀이를 통해 건전한 자아를 형성할수 있다.
⑤ 기타 ( )
지금까지 본 설문에 임해주셔서 감사합니다. Ⅰ. 사업계획서 요약
Ⅱ. 산업분석
1. 시장분석 및 미래의 추세
2. 가치사슬 분석
3. 경
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치료사, 작업치료사, 체육교사들이 실제 교육적 접근을 담당하는 전문인들이며, 심리학자들은 관찰, 검사와 평가, 행동수정 및 심리치료 등 행동, 정서적 특징을 다루는 전문적인 일들을 담당하고, 그 외에 언어학과 의학 및 결정적인 역할을
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교육학개론, 양성원.
4. 이미숙(2016), 특수교육학개론 (예비교사를 위한), 학지사.
5. 이재은(2015), 청각장애아동을 위한 기독교교육학적 통합교육 연구(수화를 중심으로), 감리교신학대학교 신학대학원.
6. 채경은(2007), 청각장애 특수학교의 수
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치료나 복지에 임해야 할 것이다. ㈎인지-행동치료의 사용과 응용
1. 개관 : 역사와 일반적인 관심사
2. 인지-행동 치료
3. 집단 상담
4. 실제 중재에 있어 고려되는 사항들
5. 결론
㈏청각장애인의 음악치료적 접근...
음악치료의 적용
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치료를 받을 수밖에 없는 상황이다.
Ⅳ. 참고문헌
이성봉, 방명애, 김은경, 박지연(2016). 정서 및 행동장애(2판). 서울: 학지사.
권은미(2017). 약물치료를 받는 ADHD 아동 어머니의 내러티브 탐구. 석사학위논문, 부산대학교 대학원 간호학과.
김윤
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교육대학원 석사학위논문
김영희,최보영,이인희(2013)「학교 밖 청소년의 생활실태 및 욕구분석」청소년복지연구, 15(4)
박근수,김민(2016)「학교 밖 청소년과 학업청소년의 건강실태 비교 연구」청소년시설환경, 14(2)
서우석,정철영,이광호,
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교육 프로그램
(3) 부모지지그룹 활용
(4) 가족 의사소통 훈련
2. 기법에 따른 분류
1) 의학적 모델
2) 심리학적 상담모델
(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
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학업성취와 밀접히 관련된다는 것은 지능이 상급학교에 진학하는 확률을 결정하는 주요 변인이라는 것을 의미한다. 이것은 지능 → 학업성취 → 상급학교 교육 → 사회적 성공의 인과관계로도 연결된다. 즉 지능이 높을수록 학업성취가 높으
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교육체제 전반을 민주적이로 변화시키는 교육개혁을 이루어 나가야 할 것이다.
참고자료
서울 특별시 교육청(2004). 대안학교 위탁교육 운영지침.
서울 특별시 교육청(2004). 대안학교 활성화를 위한 컨설턴트 운영 결과 보고서.
학업중단 위기
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대학원 석사학위논문.
이시형(2000) 외톨이 청소년의 심리사회적 부적응. 서울 : 삼성생명공익재단
이원영(1983) 어머니의 자녀교육관 및 양육태도와 유아태도와 유아발달의 관계성 연 구,“ 이화여자대학교 박사학위논문
전재천(1999) 초등학생
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