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미술치료연구소.
김수현(2006). 심리전문 상담사례공식화 방법의 개관과 비교. 한국심리학회지 : 상담 및 심리치료.
서경희(2008). 사례개념화 자가평가 척도 개발. 서울여자대학교 대학원 박사학위논문.
박상규. 2006. “투사법 검사에 대한 이해
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학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 미술치료의 개념
II. 미술치료의 효과
III. 미술치료의 과정
1. 초기단계
2. 중기단계
3. 종결단계
* 참고문헌
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 미술치료의 실제
I. 미술치료의 가치와 의미
II. 치료실의 물리적 환
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이다. 모든 사람들은 마음의 갈등을 고민하는데 이러한 상처는 공통된 회복의 의미를 확인하고, 스스로 자신을 공개하는 장이 되도록 자극을 주는 추진력의 색채이미지 구성이다. 이러한 보색의 이미지 구성은 풍부한 이미지로 자신을 구축
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미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 노년기의 색채심리
2. 노년기
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치료가 다문화가정 아동의 언어적·감정적 자기 표현력 증진에 미치는 효과」성신여자대학교 대학원 논문
김수경(2006)「주부의 마음상함과 독서치료 프로그램 적용에 관한 연구」부산대학교 대학원 논문
성복순(2006)「미술치료가 청소년의
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교육 방식을 모색해야 할 것이다.
6. 참고문헌
강혜선. (2017). 융합인재교육(STEAM) 기반의 미술교육 프로그램 개발 및 적용 연구. 한국미술교육학회.
이현정. (2018). 아동미술교육에 융합인재교육(STEAM) 적용의 가능성 탐색. 한국미술치료학회.
김
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미술치료가 관심사병의 군 생활적응에 미치는 효과. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 나의 청년기 정신건강적 문제
2. 청년기 정신건강 문제를 예방하기 위한 개입 프로그램
1) 집단미술치료 프로그
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미술교육과 창의성 증진 미술교육 프로그램 연구”, 숙명여대, 2013
- 김은지, “주의력결핍과잉행동장애에서 모발 내 납, 아연 농도와 임상특성의 연관성”, 성균관대, 2012
- 이세나, “ADHD 아동-부모 상호작용 개선을 위한 미술치료 프로그램
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교육 프로그램
2. 부양자의 자기관리 프로그램3
3. 치매가족모임 또는 자조집단 프로그램
4. 부양자를 위한 휴식서비스
5. 가족상담 및 가족치료서비스
Ⅵ. 나오면서
*참고문헌
*부록 - 초로기 치매에 대한 이해 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 치매에
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