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3. 사후 지도
제 3 절 개인적 측면
1. 지지적인 상담의 제공
2. 대처 기술의 훈련
제 4 절 가족적 측면
1. 가족치료
2. 부모교육
제 5 절 사회적 측면
1. 청소년 전용․이용시설의 확대
2. 지역사회 자원 활용 방안
제 Ⅴ 장 결 론
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교육분야] …………………………………………… 3
< ‘학업 성취도 평가’ - 탄 빵에 물감 칠하기 > …………3
1. 한국사회의 교육에 대한 관심 ………………………………3
2. ‘학업성취도 평가’ …………………………………………3
3.
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학업에 대한 부진의 이유가 지능이 낮은데서 오는 것이 아니라 수용하는 과정이나 표출 과정에서 문제가 오는 경우들이라고 대체적인 그 원인을 밝힐 수 있겠다. 때문에 치료에서도 수용·표출과정을 훈련 또는 교육시키는 방법을 통한 것들
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교육적 방법
이 접근방법에서는 심리치료적 모델에서처럼 지원적 분위기를 강조하고 내적문제에 관심을 갖지만 교육적 성취를 더욱 강조한다. 교사들은 학업 기술에 초점을 맞추고 아동이 지니고 있는 문제를 근원적으로 해결하고자 치료사
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교육
1. 읽기 지도의 관점
2. 다 감각적 접근법
3. 발음 중심의 읽기 학습
4. 읽기장애아의 기억 전략
5. 읽기 지도의 관점 및 유의점
Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육
1. 인지 과정 영역
1) 주의집중
2) 지각
3) 기억
4) 사고
5) 언어
2. 학습
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미술의 이해를 중심으로 한 미술 학습 프로그램 개발, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원, 초등교육학과, 2000
믹싱 바이블·모이라 클린처 저 : 수채화 컬러, 마로니에 북스, 2006
서성원 : 수채화 기법, 신도출판사
임영방 : 미술교육, 서울 :
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교육, 파트너쉽으로서의 가족 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애아동가족의 개념
Ⅲ. 장애아동가족의 특성
Ⅳ. 장애아동가족의 심리
1.충격의 단계
2.부정의 단계
3.수치를 느끼는 단계
4.죄책감에 사로잡히는 단계
5.질투를 느끼는 단계
6.극단
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치료의 결정적인 요소로 여겨지고 있다.
참고문헌
양명숙, 김동일 외 저, 상담이론과 실제, 학지사 2013
히스 램버트 저, 성경적 상담의 핵심 개념, 국제제자훈련원 2015
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
윤가현,
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치료 프로그램이 학교부적응 아동의 교우관계 개선에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 한국사이버대학교 휴먼사이버대학원, 2022. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T16281346
김옥진. 반려동물학. 경기도: 형설, 2023.
http://www.riss.kr/link?id=M16813667 1. 반
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학업 성취도에 대한 일반적 개념
3. 체벌과 학습 성취도의 관계에 대한 설문조사
3.1. 조사 대상 및 표집방법
3.2. 조사 도구
4. 결과 및 해석
4.1. 설문지와 체벌의 배경에 따른 빈도분석 결과 및 해석
4.2. 체벌에 대한 견해 분
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