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１회기）
/ 미술활동을 통한 자아탐색
10월 11일(목)
집단프로그램（아동，부모）
자기성장프로그램（２회기）
/ 미술활동을 통한 자아탐색
10월18일(목)
집단프로그램（아동，부모）
자기성장프로그램（３회기）
/ 미술활동을 통한 자아탐색
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진로탐색 및 진로의사결정을 위한 집단상담 프로그램(2002). 서울특별시교육청 중등 교육과.
Click! 디지털 시대의 진로교육(2001). 서울특별시교육과학연구원. 1. 프로그램운영계획서
2. 진로의사결정프로그램-10회기
3. 활동지및 참고자료
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물감을 짜놓으면서 이야기한다)
-그러면 어떤 모습이 될까요? 바로바로 이렇게요. (교사는 도화지를 반으로 접어서 문지르고 펼친다) 와! 아파트에 정말 큰 불이 났구나!
2) 활동방법
탐색 및 표현
- 데칼코마니 기법 탐색하기 이렇게 종이에
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미술치료의 영역과 적용
(1) 장애아동을 위한 미술치료
학습장애아들에게는 개별성을 고려한 프로그램이 필요하며 조형활동의 기본인 선, 형태, 공간, 색의 인식과 의미를 일깨워준다.또한 그 활동이 또래집단, 가정. 학교 등에 연결 또는 확
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미술활동 진행
자연건강 프로그램
<프로그램 성격>
자연건강이란 자연의학에 기초한 구체적인 생활을 해 나가는 것을 말한다
자연의학이란 인간의 질병을 자연의 치유능력에 맞추어 조율하고 복원시키는 의학이다
<프로그램 실제>
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미술활동
체육활동
특별활동 감독 및 자문
Supervisor 있음
자문 인력 있으나 부족
AHEA 정보 자문 및 지역사회 인력의 자문과 감독
미국의 두 프로그램 사례를 우리나라의 방과후 프로그램과 비교했을 때 두드러진 점은 보육교사와 활동면에서
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일화기록을 통해 개인별 파일이나 자료집을 만들고 신뢰도가 있는 기준을 통해 관찰하는 작압을 행한다. 그리고 교사 자신의 미술활동(프로그램)에 대한 평가를 보면 지도상에서는 조형활동의 내용 및 재료는 과연 교육적인 의의를 지니고
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미술활동과정에서 즐거움을 느낌.
인지적
자기격려
- 자신의 모습을 생각해본 적이 없다고 하며, 진지한 생각을 하지 않으려고 함
- 자신의 강점이 없다고 생각함
- 친구들이 자신의 생각을 아는 것이 싫다고 함
- 자신의 다양한 모습을 이해
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미술활동이 정신지체아의 부적응행동 개선에 미치는 효과 ,
황인천(2001) 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향 ,공주대학교 교육대학원 석사학위 논문
홍경자, 외 5(1990) 아동간호학, 수문사
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프로그램일지, 개인별상담일지, 상담활동보고서, 개인별가입신청서, 개인별등록카드, 자원봉사자가입신청서, 자원봉사 활동일지, 자원봉사활동등록대장, 후원자가입신청서, 후원자등록카드, 후원현황대장, 주간 및 월별, 년간활동계획서,
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