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활용미술치료는 의사소통이 미숙한 대상에게 표현에 대한 어려움 혹은 거부감을 줄일 수 있고 자연스럽게 경험하게 된 상황을 전달하는 활동 등을 통해 의사소통능력 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 방법이라고 할 수 있다.
4) 이 사례(
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활용미술치료 프로그램의 장단점과 보완점
성인 발달장애인들을 대상으로 의사소통 능력을 향상시키기 위한 프로그램으로 동화활용미술치료 프로그램을 알아보았다. 미술치료 자체로도 심리적인 불안감을 해소시키고 자연스럽게 자신의
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활용 교육은 학교의 CEO와 교사들이 긍정적인 마인드를 가지고 학교에 설치된 ICT 교육 시설을 잘 활용하여 열성적인 노력을 기울일 때 성공적으로 이루어질 것이다.
참고 문헌
1)이규선외2. 미술교육학개론. 교육과학사. 1994.
2)한국미술교육학
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미술활동 계획을 구상하면서 교육 현장에서 미술 재료 선택과 활용 방법이 얼마나 중요한지 깨달았다. 적절한 재료와 체계적인 활동 설계는 학습자의 창의성과 참여도를 높이는 데 필수적임을 실감했다. 앞으로도 다양한 미술 재료의 특성을
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미술도구로써 수업에 이용했을 때 다음과 같은 순기능을 들 수 있다.
① 새로운 미술도구에 의한 흥미도를 높여 수업의 주체자로서 적극 참여시킬 수 있다.
② 학생들이 매체의 다양성을 활용한 새로운 경험을 할 수 있게 하여 창의적인 표현
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