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이태호 교수의 <미술, 세상을 바꾸다>는 차례에 맞춰 개개인의 사람, 또는 어떠한 집단, 공동체가 미술을 만나 자신과 세상을 긍정적으로 변화시킨 사례를 계속해서 보여주는 책이다. 1부 : 미술, 사람들과 함께하다, 2부 : 미술, 세상에 맞
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세상 미술저작권등록, 고유디자인확보 :
http://news.hankooki.com/lpage/economy/200610/h2006102517193351380.htm
- 대림아파트 `e-편한세상' 국가고객만족도 1위:
http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2011&no=455140
- 2011년도 진심공모전 시상식 기사:
http://news.naver.com/main/rea
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미술교육과 미술치료, 창지사
김경자 외(2012) 마음을 열어주는 미술치료, 다른세상
정현희(2010) 미술치료, 학지사
정여주(2009) 미술치료의 이해 : 이론과 실제, 학지사
캐시 A.말키오디(2001) 미술치료, 조형교육
김동연 외(2010) 아동미술치료, 중
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세상의 가장 추악하고 병적인 것, 그리고 현실을 무시한 맹목적인 추종자에 불과하다.’ 라고 악평할 수도 있겠지만, 쿠르베의 작가로서의 강한 신념과 반항의식이 없었다면, 과연 당시의 전통 지향적이고 보수주의적인 미술계가 극복되고,
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괴변일까?
사랑은 변하고 봄날은 간다, 그것이 정답이다.
세상의 중심에서 사랑을 외치다
사랑은 오케스트라다.
미술관 옆 동물원- 그녀의 미술관 속으로 그의 동물원이 소리 없이 들어왔다!
엽기적인 그녀
If only
0. 맺음말
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미술치료에 다양하게 이용할 수 있다.
유리라는 매체를 선택한 이유는 무엇을 담느냐에 따라 용기의 느낌이 달라지는 유리의 매력과 투명하게 세상을 비출 수 있는 점이 제일 끌렸던 것 같다.
투명한 유리그릇에 어떤 마음을 담을지, 투명한
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세상을 살아가는 힘을 키워주는 숲유치원 …………………………………50
가. 자연과 인간의 생명 모두 소중해요………………………………………50
나. 마음의 힘이 자라요…………………………………………………………56
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세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서 이루어 놓은 가장 가치 있고 경이로운 지혜의 원천이다. 그래서 그런지 우리가 세상에 태어나 자라면서 가장 많이 듣는 말이 ‘
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세상은 20세기 정보혁명으로 그 의미를 축소시키기보다, 20세기, 21세기 아니면 향후 몇 세기 동안 사회의 지배적인 원소로 작용할 것이다. 또 다른 형태의 컴퓨터가 나오지 않는다면 이 논쟁과 물음의 해답은 정의 내려지기 어려울 것이다.
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세상이 되어가고 있다. 따라서 화장품업계는 우선업계에 필요한 Global Standard에 대한 이해도를 높이는 동시에 이의 기준을 마련하는 등 이의 실천이 또 다른 면에서의 경쟁력 확보라는 측면에서 필요하다 하겠다.
전체 산업계의 일반적인 트
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미술을 통해 자신을 표현하고 세상과 소통하는 능력을 기를 수 있도록 지도하겠습니다.
교육 현장에서의 경험을 토대로 교육 프로그램 개발에도 기여할 계획입니다. 학교 내 다양한 교육 환경에 적합한 미술 교육 콘텐츠와 교수법을 개발하
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있도록 미술의 기초에서 부터 탄탄한 교수법을 만들어 가겠습니다.
4. 지원동기 및 임용 후 포부
미술과 교재연구,교수법에 대한 지속적 연구학습에 참여
세상에 현재 빛을 바라지 못하고 있는 가치 있는 것들을 가치 있게 만들 수 있는 교
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미술 수업에서 다루었던 인상파 화가들의 작품은 저에게 깊은 인상을 남겼습니다. 그 중에서도 모네의 "수련" 시리즈를 처음 접했을 때, 자연을 바라보는 그의 독특한 시각과 빛의 변화를 포착하는 방식이 마치 저에게 새로운 세상을 열어준
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세상 자체를 아름답게 만들고 변화시키는 힘을 지니고 있다고 믿습니다. 미술관 큐레이터로서의 역할은 이러한 예술의 가치를 사람들에게 전달하고 더 많은 이들이 예술을 즐기고 이해하는 데 기여하는 것이라고 생각합니다.
(중략) 1.
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미술교육 전공에 대한 저의 진학 동기는 예술이 단순한 창작의 수단이 아니라 학생들이 자신을 이해하고 세상과 소통하는 중요한 방법이라는 믿음에서 출발합니다. 현대 사회는 다양성과 복잡성이 공존하는 곳이며, 이러한 배경에서 미술교
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