|
A0000903566
<shadow of your smile> 2008.7.5, http://purpleyona.egloos.com/7890
<쿠르베> 2008.7.6, http://www.iartedu.com/history/west/artist/19c/4-real/Courbet.htm
<에세이-명화 속 프랑스> 2008.7.5, http://www.essay.co.kr/open/view.php?idx=752
<쿠르베 Gustave Courbet>,2008.7
|
|
|
서양의 시대별 예술과 외설의 기준
-기독교
-서양미술사
다. 국가별 사례
-일본
-이슬람국가
-미국, 프랑스
라. 부록
-사람들의 말.말.말
2. ‘예술, 외설’ 논란을 일으킨 작품
가. 생각해봅시다.
|
|
|
작가
Ⅲ. 한국근대미술의 작가와 주요작품
1. 조성진(1853-1920)
2. 김은호(1892-1972)
3. 변관식(1899-1976)
4. 이상범(1897-1972)
5. 허백련(1891-1977)
6. 이용우(1904-1952)
7. 박승무(1893-1980)
8. 노수현(1899-1978)
Ⅳ. 서양근대의 미술
1. 인상주의
2. 고전
|
|
|
및 기법
1) 이미지 차용
① 만화
② 대중스타
③ 상표 및 대량 생산품
④ 죽음과 재난이미지
2) 기법과 양식
① 번지기 선 기법 (Blotted Line)
② 실크스크린 (Silk Screen)
Ⅳ 앤디워홀의 미술사적 의의
Ⅴ 결론
|
|
|
서민들의 모습을 통해 해학과 풍자를 느낄 수 있으며, 도덕적이고 교훈적인 의미와 현실적 사회체제의 특징을 담고 있다는 것이다. 1. 그리스, 로마 조각
2. 르네상스 (Renaissance)에서의 인체표현
3. 서양에서의 인물화 (Figure Painting)
|
|
 |
연구.” 석사학위논문. 2012. 경기대학교교육대학원.
백준권. “인상주의의 빛과 색채의 상관관계.” 석사학위논문. 2007. 대구대학교교육대학원.
변재현. “빛을 통해 인간의 심리묘사를 표현한 렘브란트의 작품연구.” 『한국색채학회논문집
|
|
|
연구의 필요성
2. 연구 목적
3. 용어 및 사실적 증명
Ⅱ. 이론적 배경
1. 작가의 작품연구를 통한 본 작의 고찰
1.1 작가의 작품세계와 연구
1.2 본 작의 고찰
2. 작품의 간략 줄거리
3. 산티아고의 용기를 통해서본 예수
|
|
|
작품을 남겼음에도 불구하고, 그의 詞에 대한 연구는 충분치 못했다. 특히 그의 ‘愛情詞’에 대한 연구는 詩文과는 다른 분위기라고 하여 그 동안 연구가 미흡했다.
그러나 모든 문학작품에서 작가의 표현형식 및 내재된 제재가 동일하게만
|
|
|
미술사교육학회지 제13호』 12월호, 한국미술사교육학회, 1999년
오주석, 「金弘道의 龍珠寺 <三世如來幀>과 <칠성여래사방칠성탱>」 Ⅰ.머릿말
Ⅱ.문헌사료를 통한 선행 연구사 검토
Ⅲ.<삼세여래탱>의 작품 분석
Ⅳ.맺음말
|
|
|
작가의 문제작 평설 >, 국학자료원, 1996.
우한용 < 한국 대표 단편 소설 4 >
이재복 < 이상 소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론
- 연구 목적 및 연구사 검토
Ⅱ. 본론
1.모더니즘
|
|
 |
및 보존에 관한 연구를 더욱 확장하고 싶습니다. 또한, 비주얼 문화와 미술사의 연결을 연구하며, 미술 작품이 어떻게 당시의 사회적, 정치적 배경을 반영하는지에 대한 이론적 분석을 깊이 있게 다루고자 합니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(
|
|
 |
연구해온 미술 실기 기술을 효과적으로 전달할 수 있는 교육적 자질을 더욱 길러 나가겠습니다. [교육대학원 미술교육전공 미술교육 학업,연구,수학계획서] 진학동기 샘플
1. 진학동기
2. 학습목표 및 연구계획
* 교육대학원 기본학
|
|
 |
및 페미니즘 이론을 주요 이론적 틀로 활용할 예정인 것이라 할 것이겠습니다.
세부적 연구 방법론으로는 미술작품 분석과 함께 전시 리뷰, 작가 인터뷰, 비평 담론 분석 등을 병행할 예정이며, 동시에 미술관이나 문화기관의 전시기획 방식
|
|
 |
가치 실현에 기여하는 미학 전문가로서의 역할을 충실히 수행할 것입니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
|
|
 |
및 활동획수 기재
4. 다음 주제 중 자신에게 해당하는 주제를 선택하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
ㅁ 자신의 장단점이나 특성
ㅁ 특별한 성장과정이나 가정환경(생활여건 등)
ㅁ 고등학교 시절 겪었던 어려움과 그것을 극복하기 위
|
|
메뉴펼치기
