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는 결론은 정답은 없지만 보다 합리적인 방향으로 생각하여서 그 일을 추구하길 바라는 것 같다.
이렇듯 자아 정체성은 쉽게 해결되는 문제가 아니고 죽을 때까지 생각해도 해결되지 않을 수도 있는 일들이기 때문에 조급하게 생각하고 극단
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지금까지 한국의 조폭을 등장시킨 영화들은 많은 변화를 거쳐왔다. 일제시대 ‘협객’이라 불리며 일본의 야쿠자 조직과 맞서 싸웠던 항일적인 이미지가 강한 김두한이라든지 해방 후에 정치에 발을 담근 정치 조폭의 거물인 이정재, 심지어
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주인공인 구동혁(김래원)은 노약자 공경이나 의리라고는 눈꼽만큼도 찾아볼수 없는 쓰레기다. (거기다 직업이 깡패다.) 그런데 경찰이 되겠단다.
더 재미있는 건 "교육과정"이다.
이 교육과정에는 우리나라의 몰입식(주입식) 교육을 비판하
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인간적인 것은 무엇인지에 대해 그리고 동시에 영화의 반전 아닌 반전을 볼 수 있을 것이기 때문이다. 거기에 이 영화의 포인트는 존재하며 진정 괜찮은 영화 한 편이 탄생하는 지점일 것이기에… 이 시대의 소크라테스는 누구인가?
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목포라고 한다. ‘목포라니 거기에 볼 것이 있었던가? “목포는 항구다”라는 영화가 있어서 항구인건 알겠고... 도대체 거기서 뭘 한다는거지?’라는 생각이 먼저 들었다. 하지만 선생님의 설명을 듣고보니 그건 옛말이었다. 몇 년전부터 지
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항구에는 제선원료를 실은 선박이 있었고, 평택항에는 수출될 현대기아 자동차들이 정렬되어 있었기 때문입니다. 1. 사회공헌(사회봉사활동, 동아리)(500자 이내)
2. 성장환경(가족사항, 성격, 생활신조 등 포함)(600자 이내)
3. 지원동
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