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구타하는 모습, 지도부의 표정, 여름땡볕에 학생을묻어놓고 교과서를 외우게 하는 장면들이 잘못된 교육열에 대한 신랄한 비판을 자극한다. 1.영화 선정 이유
2.영화의 줄거리
3.등장인물
4.명대사
5.범표의 교육관( 단점과 장점)
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결여는 사회적 폐해로 나타나고 있습니다. 도덕성의 결여와 단순한 지식 축적이 우리 사회에 어떤 모습으로 다가오는지 고찰과 국가 경쟁력과 선진 사회를 위해 ‘지덕합일’의 교육적 관점이 하다고 중요하다고 생각합니다.
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교육적 중요성은 소크라테스 시대에서부터 시작되고 있으며 철학자, 생물학자, 심리학자, 사회학자들에 의해서 많은 연구가 되고 있다. 놀이는 여가와 레크레이션, 게임, 관광 등과 어떠한 입장에서 어떤 역할을 하는가에 있어서 자유와 즐거
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영화관람등급제나 공중파 방송심의도 이런 맥락이라 볼 수 있다. 그러나 이는 교육에 있어서 의 올바름이 될 수는 있지만, 예술의 표현성에 있어서 그 자유를 침해하는 것이 될 수 있지 않을까?
4. 소크라테스는 의술이 사회에 꼭 이로운 것만
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/ 연세대학교 교육철학연구회 편
2) 고대 그리스의 교육 사상/오인탁 1. 소크라테스를 선택한 동기
2. 소크라테스의 생애와 교육적 의미
3. 소크라테스에게 본받을점과 내가 갖고자하는 자질
4. 소크라테스의 비판과 나의입장
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