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전문지식 1,625건

미래에 미적분은 어떤 모습을 하고 있을지, 의학과 사회학, 정치학 등은 어떤 모습을 하고 있을까? 예측이 쉽지 않지만 분명한 건 미적분이 미치지 않는 곳은 없다고 단언할 수 있다. 수학이 어디에 필요가 있느냐고 묻는 사람들에게는 미적분
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  • 등록일 2023.12.21
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미적분이다. 미적분은 여러 가지 현상의 기본적인 작동에 대한 통찰을 제공하는 개념적인 교재이다. 미적분의 힘과 자연스러운 위치는 변화의 동역학에 관하여 지적인 탐구를 하고 관찰 결과를 종합하는 능력을 개발시킨다. 수학을 배우는
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  • 등록일 2008.11.19
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수학Ⅱ’교육과정에 제시되어 있는 내용에 대한 학습성취 수준을 전반적으로 평가하여야 하나, 특히 다음 사항을 강조하여 평가한다. (1) 방정식과 부등식의 풀이방법의 이해 및 그 활용 (2) 함수의 극한 및 미적분의 기본 개념과 법칙의 이해
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  • 등록일 2010.07.27
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수학자로서의 업적    * 뉴턴의 유율법    * 뉴턴과 라이프니츠의 논쟁   ➂ 물리학자로서의 업적    * 자연철학의 수학적 원리 《프린키피아》   ➃ 이외의 업적   3. 뉴턴의 일화   ➀ 뉴턴의 관찰력  
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  • 등록일 2014.06.05
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수학적 사고력, 문제해결력의 육성에 주안점을 두었다. 수준별 교육과정으로 통칭되는 제7차 교육과정에서 수학은 문제해결력, 추론 능력, 수학적 의사소통, 수학적 연결성, 수학에 대한 태도 등을 강조하는 \"수학적 힘의 신장\"을 모토로 내
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  • 등록일 2004.02.02
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논문 4건

수학과 교육과정의 목표는 “수학적인 힘의 배양”으로 이 부분에서 가장 두드러지게 강조하고 있는 부분이 창의적 사고의 육성이다. 수학을 학습한다는 것은 수학적 개념이나 절차를 학습하고 그들을 응용하는 수준을 넘어서서 수학에 대
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  • 발행일 2010.01.13
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수학사, 1982 12) 이효재, “가족과 사회” 서울: 진명 출판사, 1976 13) 임희숙, “가족공동체에 대한 신학적고찰” 기독교사상, 1984 14) 이성진, “현대사회와 유아” 서울: 계몽사 1984 15) 정원식, “현대교육 심리학” 서울: 교육출판사 1974 16) 장
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  • 발행일 2008.10.10
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수학연구소, 2007 저축은행 VOL. 78 2008 신년호 상호저축은행 중앙회 저축은행 VOL. 77 2007 가을호 상호저축은행 중앙회 저축은행 VOL. 76 2007 여름호 상호저축은행 중앙회 저축은행 VOL. 75 2007 봄호 상호저축은행 중앙회 최상운 “자본시장통합법하
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힘을 키워야 할 것이다. - 참고 문헌 1. 단행본 강성도 『화이트헤드의 과정철학 입문』서울: 조명문화사, 1992. 2. 정기 간행물 김상일 “과정신학의 발달과 전개” 기독교 사상사, 제 30권, 7호, 1986. 김상일 “화이트헤드의 종교철학론” 한국
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  • 발행일 2013.04.21
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취업자료 151건

미적분학을 심층적으로 공부해 보고 싶습니다. 저의 궁극적인 꿈은 제가 배우고 연구한 것을 제가 만났던 좋은 선생님들이 그랬듯이 후배들에게 가르쳐 주는 것입니다. 물론 그 길이 무척 힘든 길이고 매우 어렵다고 들었습니다. 그러나 제
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  • 등록일 2005.06.11
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  • 직종구분 전문직
수학적 모델링과 데이터 분석을 보다 전문적으로 연구하고자 합니다. 그리하야 종국적으로는 데이터 기반의 의사결정이나 문제 해결이 필요한 산업 현장에서 수학의 힘을 활용하고 싶습니다. 그 과정에서, ‘수학이 과연 사회의 실질적 문제
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  • 등록일 2025.07.06
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  • 직종구분 기타
힘든 일이었지만, 이를 통해 교육자의 삶에 대해 더 고민할 수 있었습니다. <수포자, 수포자들을 위해 고민하다> 저는 수학부진아였기 때문에 요즘 수포자 이슈에 관련하여 수학이라는 과목에 대해서 학생들이 느끼는 감정에 대해 누구보
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  • 등록일 2018.05.01
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미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정) 미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법
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  • 등록일 2020.11.03
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  • 직종구분 교육 강사직
힘을 얻는 다는 것을 알게되었습니다. 학교교육에서 아이들은 수학에 대한 흥미를 느끼지 못하는게 일반적인 현실입니다. 그것은 수와 공식으로만 이루어진 수학교습방식이 아이들의 상상력을 자극하지 않는 서술적인 형태를 가지기 때문입
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  • 등록일 2015.02.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
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