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발견과 치료 중요, 윤병기기자, 18.07.31]
※ [아이베이비뉴스, \"틱장애·ADHD 치료, 아이의 마음을 헤아려주세요\", 윤정원기자, 20.06.26] 1. 서론
2. 본론
2.1 ADHD
2.2 틱장애
2.3 유아교육현장에서 적용가능 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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수 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ADHD와 틱장애의 정의와 유아발달에 미칠 수 있는 영향을 정리하고 유아교육 기관에서의 중재 및 지원 방안을 구체적으로 제시해 보았다. ADHD 아동들은 주의력결핍, 과잉행동, 충동성 등의 일차적인
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때, ADHD와 틱장애를 가진 아동들은 보다 나은 미래를 향해 나아갈 수 있을 것입니다. I. 서론
II. 본론
1. ADHD와 틱장애의 정의
2. ADHD와 틱장애가 유아 발달에 미치는 영향
3. 유아 교육기관에서의 중재 및 지원 방안
III. 결론
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유아의 정신건강에 영향을 미치는 가장 중요한 요인은 부모이므로 부모상담이나 부모교육프로그램을 통해 부모들이 자녀를 이해하고 정서적으로 안정된 환경을 조성할 수 있도록 지원하여야 한다.
첫째, 출생 직후 유아에게서 발견되는 다
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및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시 오..(10점)
1) 유치원
기관명가람유치원
운영시간08 : 00 ~ 18 : 00
대표자명박민정
원장명박소원
설립일1986-11-27
개원일1987-03-10
관할행정기관서울특별시교육청 / 강동송파교육지원청
주소서울특별시 강
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