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미적 상태의 인간으로 거듭날 수 있다고 주장하였다. 그리고 이러한 구성원들로 이루어진 사회를 도덕법칙에 의해 지배되어지는 도덕국가라 정의할 수 있다.
참고문헌
미학편지, 프리드리히 실러 지음, 안인희 옮김, HumanArt, 2012.05.14.
프리
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프리드리히 실러 지음, 안인희 옮김, HumanArt, 2012.05.14.
프리드리히 실러의 미적 교육론, 프리드리히 실러, 윤선구 외 5명 옮기고 씀, 대화문화아카데미, 2015.07.20.
조경식, 프리드리히 쉴러 ‘미학편지’의 논리구조에 관하여
송하영, 실러의
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인간상과 신앙은 매우 밀접한 관련을 맺고 있음을 알 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 프리드리히 실러의 미적교육의 의미에 대해 자세히 살펴봤다. 그는 미적교육을 통해 인간은 미적상태에 이를 수 있으며, 이러한 사람들로 가득 찬 사회를 미적
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프리드리히 실러 지음, 안인희 옮김, HumanArt, 2012.05.14.
프리드리히 실러의 미적 교육론, 프리드리히 실러, 윤선구 외 5명 옮기고 씀, 대화문화아카데미, 2015.07.20.
조경식, 프리드리히 쉴러 ‘미학편지’의 논리구조에 관하여
송하영, 실러의
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프리드리히 쉴러(실러)의 일생
Ⅱ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미학서간
Ⅲ. 프리드리히 쉴러(실러)의 인간윤리성
1. 미덕의 정의
2. 미덕의 영향
3. 인간의 사명
Ⅳ. 프리드리히 쉴러(실러)의 미적교육
Ⅴ. 프리드리히 쉴러(실러)의 비
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