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이해와 교육 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동이 지닌 특징
1) 의존성
2) 성숙
3) 욕구
4) 민감성
5) 적응성
2. 아동이란 어떠한 존재(아동관)
3. 아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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이다. 현대사회의 아동은 생물학적 성장·발달 보다는 오히려 사회적 적응을 잘할 수 있는 인간으로의 성장발달에 보다 중요한 과제가 있음을 인식해야 한다. 본인에게 아동이란 가능성의 존재, 인격체, 독자적인 존재 등이다. 아동의 특성을
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아동의 특성을 고려하여 가장 보호되어야 할 측면이 무엇인지 살펴보았다. 아동기에는 사회환경에 적응할 수 있도록 해 주는 것이 필요하다. 그것도 단순히 최소한이 아니라 최대한이 되어야 할 것이고, 이는 아동의 권리보호로 나타나고 있
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특정 시각이나 특정 상황에서 기억을 더 잘하는지 또는 못하는지에 관해 아는 것을 말한다.
5세 유아조차도 기억 상황에서 자신의 상대적 위치에 대해서 알고 있다. 그러나 5세 유아의 기억 수행은 2세 유아보다는 우수하나 더 나이 든 아동이
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이라 할 수 있다. 이러한 과정은 고차원적 사고 능력을 요구하기 때문에 형식적 조작 단계의 학생에게 적합하다.
2. 탐구학습의 목적 및 특징
가. 탐구학습의 목적
① 학생들이 지식의 획득과정에 주체적으로 참가함으로써 학생들로 하여금 자
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