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쓰여 있었다. 이 글귀를 읽으면서 나는 내 사랑을 위해서 나를 어떻게 흔들어야 하는가를 생각해 보았다. 솔직히 말하면 아직은 잘 모르겠다. 역시 아직은 내가 많이 부족한가보다. 하지만 아직 나에게 시간은 많다고 생각한다. 내 사랑을 위
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민들레. 2016-11-02
레알 청춘 - 일하고 꿈꾸고 저항하는 청년들의 고군분투 생존기, 청년유니온, 삶창(삶이보이는창), 2011-06-03 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회에서 청년문제의 핵심은 무엇인가
1) 부의 되물림과 사회적 양극화
2) 수
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스토리, 2015,『아편전쟁, 근대 중국의 운명을 결정짓다』,「태믹스」.
강진아, 2016,「동아시아의 개항 : 난징조약에서 강화도조약까지」,『현대사광장』7권 0호.
우리역사넷(http://contents.history.go.kr). 1. 근대 중국, 일본, 한국의 불평등 조약
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민들레, 2001.
① 루소 J. J. Rousseau(이태일 옮김), 『사회계약론』, 범우사, 1987.
② 존 롤즈 John Rawls(황경식 옮김), 『사회정의론 A Theory of Justice』, 서광사, 1985.
③ 마르크스 Karl. Marx, 『독일 이데올로기 I』, 청년사, 1988.
④ 파울로 프레이리 Paulo F
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민들레, 2008(초판3쇄, 초판1쇄 2007년)
[국문자료]
나리타 류이치, 한일비교문화세미나 옮김, 『고향이라는 이야기-도시공간의 역사학-』, 동국대학교출판부, 2007.
레이 초우, “민족지로서의 영화 혹은 포스트콜로니얼 세계에서의 문화간 번역,
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민들레/2001년)
대안교육과 대안학교 (이종태 지음/민들레/2001년)
대안학교와 학생들의 생활이야기 (이선숙 지음/교육과학사/2001년)
참고 싸이트
http://news.media.daum.net/society/welfare/200305/15/pressian/v4276188.html
미디어다음 뉴스 (2003.5.15)
http://gandhi.hom
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희망의 경계에 선 사람들. 진보평론.
이주영(2010). 한국 거주 난민들의 적응에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문.
남옥정(2013). 시리아 위기와 난민문제. 이민인종연구회.
홍미정(2008). 아랍 지역의 팔레스타인 난민. 지중해지역연구.
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민들레(이종태) Ⅰ. 프로이드와 융의 생애와 간략한 사상 및 에피소드
1. 지그문트 프로이드
1) 프로이드의 생애 및 에피소드
2) 프로이드의 사상
3) 프로이드에 대한 비판
2. 칼 구스타프 융
1) 융의 생애와 에피소
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민들레
이종각(2000), 21세기 학교와 교실, 어떻게 달라져야 하는가, 한국교육과정평가원, 창립2주년 기념 세미나 자료집
한국청소년개발원(1999), 학교붕괴 실태 및 대책 연구, 서울 : 한국청소년개방원
황갑진(2007), 인터넷에 나타난 교실붕괴 담
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제1절 분쟁의 해결방안 11
1. 지역기구를 통한 분쟁해결 11
2. 공동개발을 통한 분쟁해결 11
제2절 결론 12
참고문헌 13
부록(남사군도 분쟁 주요일지) 14
<표> 동아시아 도서 영유권 분쟁 사례 3
<그림> 중국-주변국 영토분쟁 현황 4
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