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대학교
▷ 이준일(1986), 소련의 정치제도와 언론 : 소비에트연방의 정치적 커뮤니케이션, 중앙대학교 언론연구소
▷ 이성백(2005), 스탈린주의 철학 비판, 경상대학교사회과학연구원
▷ 조은정(2007), 멘셰비키 지도자들의 권력 전략에 나타난 정
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대학교 신문방송학과 제2회 국제학술심포지엄 디지틀시대의 아시아 위성방송정책 발제논문
· 오시로 요시타케, 김이랑 역(1997), 만화의 문화기호론, 눈빛
· 장달중(1994), 한일관계의 전개와 연구 패러다임의 변천,
· 최상용 외, 일본, 일본학 :
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전개 방향
2. 일체관의 고찰
2.1 언어 일체관의 통상적 정의와 기존 학자들의 주장
2.2 Vygotsky(비고츠키)의 실험을 통해 본 언어 일체관
2.3 뇌의 기능을 통한 일체관의 타당성 입증
3. 도구관의 정의와 한계
3.1 언어 도구관 (사고
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(학교폭력)의 특징 및 경향
Ⅴ. 청소년폭력(학교폭력)의 실태
Ⅵ. 청소년폭력(학교폭력) 예방 대책
1. 학교 교육 구조 쇄신
2. 학교내의 학생자치활동 개발 및 보장
3. 청소년 유해환경 추방운동
4. 네트�p을 통한 협조체계
참고문헌
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1) 교과서 내용 및 편제상의 문제점
2) 교육과정 및 교수-학습 방법상의 문제점
Ⅸ. 어린이(아동)와 안전교육
1. 교통안전 교육
1) 중점 추진 과제
2) 세부 추진 계획
2. 학교 폭력 예방 교육
1) 추진 계획
2) 추진 내용 및 방법
참고문헌
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대학교 대학원, 석사학위논문, 1993
번영계·김영환 공정, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 1996
이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 서울 : 창지사, 1997
홍복기, 통합교육과정에 따른 놀이요의 지도방안 연구 - 부제재곡을 중심으로, 청원 :
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대학교 신문방송학과 제2회 국제학술심포지엄 디지틀시대의 아시아 위성방송정책 발제논문
· 오시로 요시타케, 김이랑 역(1997), 만화의 문화기호론, 눈빛
· 장달중(1994), 한일관계의 전개와 연구 패러다임의 변천,
· 최상용 외, 일본, 일본학 :
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운동’을 전개하여 이러한 어린이들과 어른들을 위하여 ‘배울 수 있는 장소’에서 읽고 쓰는 법과 산수를 배울 수 있도록 교육의 기회를 지원하고 있다. 국제연합은 유네스코 주도하에 모든 어린이들이 학교에 다닐 수 있도록 할 것과, 성인
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전개 과정과 의의
2. 광무개혁의 내용과 한계
3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식과 일제 식민 통치의 본질
4. 모스크바 3상회의를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응
5. 정약용(丁若鏞)의 생애와 업적이 나에게 미친 영향
6. 나의 관점에서 우
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과정의 평가, 국토개발연구원(미발간).
염정섭 1995 『농업생산력의 발달』 〈한국 역사 입문 2〉 한국역사연구회 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 조선후기의 사회변화
1. 상속제도와 결혼(가족제도의 변화)
2. 노비제도의 변화
3. 인구증가와 추세
4. 신
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