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무용과 민속무용의 개념과 차이점
1.1. 전통무용이란
1.2. 민속무용이란
1.3. 전통무용과 민속무용의 차이점
2. 전통무용과 민속무용의 소개
2.1. 전통무용
2.1.1. 춘앵전
2.1.1.1. 춘앵전의 유래
2.1.1.2. 춘앵전의 무복과 무구
2.1.1.3. 춘앵전의
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무용교사의 역할은 매우 중요하며 무용 교사의 교수방법에 따라 학생의 학습 효과에 지대한 영향을 미칠 것이다.
참고문헌
* 박인숙(1999), 세계의 포크댄스 1, 서울 : 도서출판 홍경
* 박승원·허경자·김혜경 공저(1993), 세계의 민속 무용, 삼영
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없었다. 광복 뒤에도 한동안 뜸했던 탈춤은 1960년대 후반에 중요무형문화재로 지정되어 전국에서 모두 14종이 전승되고 있다. 1970년대부터는 1. 한국무용의 개념
2. 한국무용의 종류 및 특징
(1) 한국전통무용
(2) 한국창작무용
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민속무용축제 초청공연 -프랑스 \'레뷔엔뷰레이\'-
2001년 9월 18일 오율자 우리춤 연구 -국립국악원 우면당- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용예술의 신체적 정신적 기능
2. 예술비평의 개념
Ⅲ. 비평의 유형
1. 가치기준에 따른 예술
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무용에 있어서 음악은 빠질 수 없는 요소 중 하나이고, 무용이 곧 음악일 정도로 하나의 개념이라고 생각해야 될 것 같다. 무용음악의 발전사를 알기 위해 많은 기록 보를 찾으려고 노력했으나, 아쉽게도 무용의 발전사, 음악의 발전사
의 각
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