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문화에 대한 역풍을 가져올 수도 있다는 점에서 시민단체는 우리사회의 다문화에 대한 바람직한 자세를 확립하는데 선도적 역할을 하여야 할 것이다.
<참고문헌,자료>
서종남(2008), 『다문화 교육의 필요성과 가정에서의 다문화 교육방안
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시민참여 활성화방안 도시연구. 한국도시 연구소
김수현(1998). NGO논의의 쟁점과 평가
김종순(1999). 한국 NGO의 실태와 발전방향: 민간환경단체를 중심으로. 한국행정연구원
신광영(1999). 비정부조직과 국가 정책. 한국행정연구원
www.ccej.or.kr
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대한 이해
■현대사회에서의 행정의 역할과 기능
■행정의 지도원리
■행정책임과행정통제
■행정문화
■행정과제에의 시민(주민참여)
■시민참여와 시민단체(NGO)
■정부혁신
■정책결정론
■성공적인정책집행(정부의합동)의조건
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문화사
http://www.greenkorea.org
http://www.antinute.org
http://www. empas.co.kr
http://ngo.joongang.co.kr
http://www.ww.or.kr/world/ngo-lecture/ngo-lecture-1.htm 제1장 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 방법 및 범위
제2장 시민단체의 이론적 고찰
1. 시민사회의 전개
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측면
1) 시민의식의 변화 필요
2) 외국인 노동자와의 상생촉구
3) 따뜻한 교류의 확산
4) 전문지원단체 및 지역주민의 경우
5) 다문화 사회에 대한 비전 구체화
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 ․
Ⅴ. 부 록
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의식의 결여
2. 재원의 부족
3. 시설과 프로그램의 미비
4. 자원봉사활동에 관한 주민의 인식부족
5. 주민의 공공서비스 수요에 대한 파악부족
6. 주민자치센터의 프로그램과 민간간의 갈등
7. 홍보의 부족
Ⅵ. 주민자치센터의 운영 사례
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기구가 이러한 자율규제기능을 강화하여야 한다. 과연 매년 총회를 제대로 하는지, 정치적으로 중립적인지, 단체의 민주성이 보장되고 있는지 등을 엄정하게 점검함으로써 스스로의 NGO의 질적 저하를 방지해야 한다. 반면에 시민운동을 지원
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교육직장성폭력미디어정치영역 등에서 살펴보았는데, 무엇보다 중요한건 결국 어느 집단이 소수자를 만드는 근원적인 원인은 ‘타자’를 ‘타자’로 인식하는 ‘의식’의 문제라고 본다. 이를 해결하려면 각종의 대안, 정책, 제도 등도 중
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미디어 교육으로 전환되는 것이 바람직하다고 본다. 특히 최근 방송법 개정으로 새롭게 부각된 미디어 액세스 운동 차원의 미디어 교육은 주목할만하다. 시민운동 차원의 미디어 교육이 가장 활성화되어 있는 미국에서 다양한 시민단체가 ‘
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특성
Ⅳ. 관료적 권위주의의 양상
1. 관료적 권위주의체제의 생성
2. 관료적 권위주의체제의 진행
3. 관료적 권위주의체제의 결과
Ⅴ. 탈권위주의와 학교교육
Ⅵ. 탈권위주의와 리더십교육
Ⅶ. 탈권위주의 관련 시사점
참고문헌
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