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민족주의가 탄생했으며, 어떻게 이렇게 광범위하게 확산될 수 있었는가?
2-2. 농경사회와 산업사회의 대비 : 필연적인 조건의 발견을 위해
2-3. 균등해진 산업사회 민족주의의 기반을 만든다.
2-4. 교육을 통해 민족주의를 낳는다.
2-4.‘문
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운동이 전개되었다. 이는 곧 교육 근대화의
싹을 틔우는 요인이 되었다.
(5) 개화기 교육
시대적 혼란 속에서 개화기 교육으로 먼저 기독교를 중심으로 한 선교계 학교의 교육과 민족
의 선각자들이 설립한 사립학교의 교육이 있다. 한편 정부
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교육구국운동을 전개하며 직접 교사 활동, 교장, 황해도 신민회의 학무총감 등을 담당하기도 하였다. 그는 조국의 민족해방을 위해 약 27년간 대한민국임시정부를 지켰다. 조국 광복 이후, 환국해서는 조국의 자주독립국가와 통일국가건설을
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분석 능력, 문제 해결력 등 역사적 능력 평가 방법 중시
다양하고 구체적인 평가 방법 제시
수행 평가 도입으로 지필 평가 보완
結論
지금까지 고등학교 국사 영역의 교육과정을 살펴보았다. 교육과정의 의미에는 교과에 관한 활동뿐만 아니
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민족의 1/3인 북한에 대해 많이 알아야 하고, 그러려면 북한 이해교육이 모든 교과에서 이루어지지 않으면 안 된다.
7. 외세지향적 교육에서 민족자주문화교육으로
한반도 주변 4대 강국이 한반도의 통일보다는 평화적 분단체제 유지에 이해를
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교육에 있어서 많은 긍정적인 영향을 미치고 있고, 앞으로 그 중요성은 더욱 커질것이다. 왜냐하면 삶의 질에 대한 국민적인 관심이 증가하고 있으며, 경제적 성장으로 인해 여가를 즐길 수 있는 스포츠에 대한 관심이 증가될 것이기 때문이
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교육을 통해 배운 여러 가지 이론 내용에 대해 잘 안다고 스스로 판단했지만 예전에 보았던 영화<고지전>을 통해 보았던 장면들을 도덕이론으로 분석하면서 굉장히 어렵다고 느껴졌다. 실제적인 적용과 판단이 매우 까다롭다는 것과 내
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교육정책을 이끄는 주도 이론으로 각광을 받고 있다.
2. 분단의 교육현실
한반도를 가로지르는 휴전선은 분단의 상징이자 실체이다. 분단이 된 뒤에 양편의 교육은 상대편을 부정하고 증오하도록 만드는 방편으로 이용되었다. 민족의식 및
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교육의 목적은 평화의 실현에 있으며 평화로운 시절과 평화롭지 않은 시절이 반복되었던 과거를 살펴보면서 평화의 실마리를 얻게 될 수 있다는 점에서 역사는 평화교육의 중요한 소재이다. 특히 전쟁이란 평화의 소중함을 여실히 드러낼 수
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교육이란?
Ⅱ. 생태유아교육의 배경
Ⅲ. 생태유아교육의 필요성
Ⅳ. 생태유아교육이 유아의 발달영역에 미치는 영향
1) 적응 기술 발달
2) 미적 감각 발달
3) 인지 발달
4) 의사소통 기술 발달
5) 감각 운동 신경 발달
6) 사회성 발달
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