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민족지학; The Ethnography of Speaking’)을 읽었다. Hymes는 세계 전역에 다양한 의사소통의 관행에 관한 좀 더 근본적인 연구의 필요성을 논하였다. 필립슨은 자신이 일하던 시카고 지역사회에서 연구를 시작하기로 결정했다.
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의사소통
주관적으로 의미 있는 사건
놀이의 정의
Slaughter와 Dombrowski의 연구
맥락: 발달적 관점의 확장
2.놀이에 대한 문화의 영향
1) 놀이에 대한 가족의 영향
2) 집단놀이의 차이
3) 성과 놀이
사회적 관계성의 차이
놀이 선호도와 활동
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의사소통 민족지학의 접근법 활용이 있다.
다음으로 고급 문화 교육의 목표는 초급 문화 교육의 내용을 바탕으로 목표어 사회 문화의 장단점을 파악하는 것이다. 대표적인 예시로는 고사 성어와 같은 어휘적 측면, 전문적인 언어활동에 필요
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의사소통 민족지학 방법 중 면접과 프로젝트활동
단계: 초급
소그룹 유형: 짝 활동
학습목표: 기본적인 대화를 통해 상대방의 인적사항, 취미, 특기, 하고 싶은 일 등을 서로 인터뷰하여 수업에 참여한 다른 사람에게 소개하는 표현을 익힌다.
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의사소통
⑸ 주관적으로 의미 있는 사건
⑹ 놀이의 정의
2) Slaughter와 Dombrowski의 연구
3) 맥락: 발달적 관점의 확장
⓶ 놀이에 대한 문화의 영향
1) 놀이에 대한 가족의 영향
2) 집단놀이의 차이
3) 성과 놀이
⑴
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