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통일방안
2)민족공동체 통일방안
3)김대중정부의 햇볕정책
4)노무현정부의 평화번영정책
제2절 재야 및 반정부세력의 통일논의와 통일관
1. 건국전의 통일주장과 통일운동
1)38선 철폐론
2)좌우합작통일론
3)통일문제 자주화를 위
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전문대학원, 2001, p.22.
김영윤, \"북한의 관광실태와 남북한 관광분야 교류 협력 방안\" 「민족통일연구원 」,, 1988, p.9
나종선 \"남북한 관광자원 공동 개발정책에 관한 연구 - 경의선 철도복원을 중심으 로\" 경희대 관광대학원, 2002, pp.30∼32.
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민족통일연구원, 『북한의 권력엘리트 연구』, 1992
<< 참고 사이트 >>
http://kin.naver.com/open100/detail.nhn?d1id=11&dirId=1112&docId=346988&qb=64Ko67aB7ZWc7J2YIOq2jOugpeq1rOyhsA==&enc=utf8§ion=kin&rank=2&search_sort=0&spq=0&pid=gK/WXsoi5TVssaU988Csss--253806&sid=TM-tuEnTz0wAAFX92
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자리에서 남북통일 이후에도 주한미군이 주둔해야 된다고 말했으며, 아울러 주한미군 문제는 4자 회담에서 논의할 문제가 아니다라고 밝혔다. 『동아일보』, 1998년 4월 24일.
79) 통일부, “4자 회담의 추진,” http://www.unikorea.go.kr/load/C32/C321.html
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대표되는 교사의 요구에 순종할 수 밖에 없다. 집단의 기준을 거부하고 자신의 개성을 지나치게 드러내는 학생은 문제학생으로 낙인찍히게 된다.
셋째, 학생은 미래를 위해서 현재를 희생하는 존재이다.
학생들은 단장 유용해보이지 않는 지
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