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통일된 이탈리아가 유럽의 정치 사회에 미친 영향은 매우 크다.
이탈리아를 실질적으로 지배했던 오스트리아는 유럽의 강대국 겸 지도국으로서의 권위를 상실하고 국내에서의 민족 해방운동으로 제국이 동요. 결국 헝가리 마자르 족에게 자
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운동의 중요한 거점으로 만들었다. 계급적 이해와 민족적 이해의 결합 속에 광범한 피억압계층으로 되는 호남의 민중은 반제민족해방, 자주, 반봉건민주주의와 민족통일의 길에 섰다. 그리고 그 후의 역사의 전개는 우리가 몸소 체험한 바다.
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통일정책의 문제점
1. 제1공화국의 통일정책
2. 제2공화국의 통일정책
3. 제3공화국과 제4공화국의 통일정책
4. 제5공화국의 통일정책
5. 문민정부의 통일정책
6. 신정부의 통일정책
Ⅴ. 남북통일의 방안
1. 민족공동체 통일 방안
1) 민족
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운동과 민족·민중적 문화양식의 탐색, 서울대학교 비교문화연구소, 1998
오일환, 1980년대 이후 한국 사회운동과 정치발전, 한국정치외교사학회, 2000
이수인, 행위복합성과 의도하지 않은 결과 : 1980년대 학생운동, 한국사회학회, 2008
정훈규, 198
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민족 해방\' 등의 독립 투쟁으로 전환되었다. 셋째, 전국적 학생 시위 운동으로 파급되어 3?1운동 이후에 일어난 최대의 민족 독립운동이 되었다.
참고문헌
* 강만길(2000), 통일지향 우리민족 해방운동사, 역사비평사
* 강만길 외11(1995), 한국사2
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민족주의 좌파는 자치운동은 ‘회색의 기회주의자들이 제창하고 있는 공리적 타협론’ 으로서, ‘해방 전선에 적지 않은 혼란 상태를 야기’ 하는 결과만을 가져올 것이라고 격렬히 비판하였다. 그리고 그들은 ‘우리는 정치상으로나 경제
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민족해방의 과제가 전면에 등장할 수 밖에 없었다.
<<참고문헌>>
박성수, 1969, 「3·1운동에 있어서의 폭력과 비폭력」, 『3·1운동 50주년 기념논집』.
천관우, 1969, 「민중운동으로 본 3·1운동」, 『3·1운동 50주년 기념논집』.
조동걸, 19
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운동의 전국적 양상과 이념, 문화체육관광부, 2009
2. 김성민, 광주학생운동연구, 국민대학교, 2007
3. 송미성, 광주지역 \'노동운동 참여자\'의 정체성 변화, 전남대학교, 2010
4. 신주백, 일제하 민족운동과 광주항일학생운동, 대한민국순국선열유
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집문당 , 2000. Ⅰ. 우사 김규식
1. 해방이전의 김규식의 활동
2. 해방이후의 김규식의 활동 - 민족의 단합을 위해
3. 우사 김규식의 시선으로 세상을 보다
Ⅱ. 직업군 - 지주 (서북청년단)
Ⅲ. 나의 입장에서 해방전후사를 본다면...
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해방 직후 한국 아나키즘 운동의 양상과 지향, 인하대학교
김명섭(2003), 재일조선인 아나키스트들의 노동운동, 문화체육관광부
나주현(2006), 1950년대 재일조선인 사회의 통일운동, 성균관대학교
오장환(1997), 1920년대 국내아나키즘운동 소고,
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