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- 회의 결과 혹은 끝맺음을 기억하게 한다. 시작할 때, 교사는 아이들에게 오늘의 회의 내용에 관하여 회의가 끝날 때에 질문을 할 것을 말한다.
8) 의견교환을 장려한다.
- 학생들이 다른 학생들의 의견에 응답해 주도록 격려한다. 의견의 보
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환경조성
1. 분위기 조성
1) 어린이들이 자유롭게 말할 수 있는 분위기를 만들어 주는 것이 좋다
2) 어린이들에게 생각하는 즐거움을 맛보게 해주자
2. 환경 구성
1) 교실 공간을 자료실화 한다
2) 융통성 있고 가변성 있는 환경판을 구성
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통해 민주적인 교실환경을 조성하고 학교에 긍정적인 도덕문화를 창조하는 것이 필요하다. 셋째, 도덕교육이 정의와 배려를 조화롭게 통합한 도덕적 인간을 목표로 하기 위해서는 기존의 도덕과 교육 내용 속에 배려의 윤리학자들이 주장하
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교실관리 방식으로의 발달적 훈육
-정규수업 방식으로서의 협동적 학습
-타인을 도와주는 활동
-타인을 이해하는 활동
-친사회적 가치들에 초점을 맞추는 활동
32.듀이
-민주주의 교육 : 사회적 지성을 잘 발달시킬 수 있도록 충분한 기회를 주
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환경조성.
2 21세기가 요구하는 바람직한 인간상 : 상호인정, 책임감, 협동의 가치 강조를 통한 민주적 시민 양성. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능 이론과 교육과정 개발
1. 음악적 지능
2. 신체-운동적 지능
3. 논리-수학적 지능
4. 공간적 지능
5.
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환경을 조성하는데 관심을 가지고 있어야 한다. 또한 학생들에게 다양한 방법의 확산적인 사고를 위한 기회를 제공하고 보상을 아끼지 않으며, 교실 외의 체험 학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다.
앞으로 우리나라 미래의
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대학원 Contents
1. 서론
2. 본론
1) 제리와 개의 이야기
2) 올비의 작품에 나타난 경향
3) 데이몬드 모리스의 인간소외 해결책
4) 제리의 죽음과 의미
5) 지역공통체를 통한 인간적 환경조성
3. 결론
4. 참고 문헌
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조성장소
이름
조성내용
각 교실과 복도 공간
1모둠 1식물 재배
* 스티로폼 과일상자를 재배 화분으로 개조하는 등 폐품 자원을 최대한 이용한다
* 재배종류
- 실생 파종 : 은행, 살구, 호두, 밤, 잣, 등
- 삽목 파종 : 줄단풍, 개나리 등.
3. 환경
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환경 조성 .......................................19
1. 서식환경 조성의 필요성 ....................................19
2. 서식환경 조성방법 ................19
제 4절 반딧불이의 현장 이식 .......................23
1. 현장 이식의 필요성 및 문제점 ...........................
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조성하고, 융통성 있는 교육과정 편성하여, 탄력성 있는 조직을 하고, 열린 인간 관계 속에서 다양한 학생중심의 학습 경험을 제공하는 교육 방법의 하나로서 미래 사회에 적응력 있는 인간을 육성한다는 데 의의를 갖는다.
교실 환경의 재구
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민주적이지 못하다 학생과 함께 만들 필요성
일관성 있는 적용이 어렵다
점수로 매길 뿐 교정 방법에 대해서는 언급이 없다
-안전사고 난 경우
상황파악
교감 교장에게 알리고 피해학생 부모에게 알린다
보건교사 응급치료 상태에 따라 병
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교실 지도사로서 단기·장기적 목표가 있다면 무엇인가요?
질문 의도: 비전·계획성, 성장을 위한 자세 확인예시 답변:“단기적으로는 안전 매뉴얼과 협업 체계를 빠르게 익혀, 안정적인 돌봄 환경을 조성하고 싶습니다. 그리고 아이들이 매주
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수 있다는 믿음을 가지고, 앞으로도 끊임없이 성장하고 발전하는 강사가 되겠습니다. 은평구립신사노인복지관 웃음교실 강사 자기소개서
1. 지원동기
2. 생활신조와 가치관
3. 성격의 장?단점
4. 경력사항
5. 앞으로의 각오
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환경 유지입니다. 돌봄교실 내외 시설물의 정기적인 점검 및 노후 비품의 신속한 교체 요청을 통해 안전사고를 미연에 방지하겠습니다. 일상적인 위생 관리(손 씻기 지도, 환경 소독)를 철저히 하고, 감염병 예방 교육을 강화하여 아동의 건강
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교실 환경을 조성하는 방법은 무엇인가요?
18. 유아교육에서 ICT 기술의 활용 가능성은 무엇인가요?
19. 유아교육 연구에서 관심 있는 주제는 무엇인가요?
20. 유아교육 현장에서의 도전 과제를 어떻게 극복하겠습니까?
21. 유아교육에서
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