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4) 균형 있는 교육정책과 교육의회 구성
5) 교육기관의 재정비 및 과잉교육의 해소
6) 개방형 교육 협의체 구성
5. 한국 교육의 현재 문제점의 개선방안
1) 교사 전문성 신장
2) 교육병리 현상의 해결
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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조명
1. 한국에서의 시민단체의 활성화
2. 시민단체의 성장에 영향을 미친 요인
3. 우리나라의 정부-시민단체 관계
Ⅶ. NGO-국가에 대한 새로운 역할 모색
1. 거버넌스에서의 NGO참여
2. 정부와 NGO의 새로운 과제
Ⅷ. 맺는말
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민주주의 체제로 인한 사회적 균형으로 전 사회적인 격변은 일어나지 않겠지만 일부 골수 보수층의 발악에 가까운 움직임들이 일반 시민사회 내부에 잠재되어 있던 민족주의와 결합될 때 의외의 힘을 갖고 큰 파장을 불러 올 수도 있다. 얼마
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뿌리를 내리는 NGO
(4) 경영체제를 갖고 있는 NGO
(5) 사명감 있는 실무자들이 있는 NGO
(6) 협동과 민주주의가 있는 NGO
(7) 비전과 목표가 뚜렷한 NGO
(8) 인력 양성에 노력하는 NGO
(9) 지방의제를 개발하는 NGO
(10) 좋은 프로그램을 갖고 있는 NGO
(
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뿌리를 두고 있고, 멀게는 한 푼이라도 더 많은 이익을 좇아 움직인다. 하지만 세계화 역시 치명적인 약점을 가지고 있다. 세계화는 ‘인간의 이기심’이라는 욕구를 채우기 위한 얄팍한 수단에 불과하다. 이것을 부수기 위해, 그 이념적 노선
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국가 전체로서 균형과 조화를 이룬 이상적인 상태를 ‘정의’라고 규정하였다.
44. ⑤
인내천을 비롯한 동학의 이념들은 인간 존중과 평등을 기본 정신으로 한다.
45. ④
민주주의 정치 이념은 인간 존중과 자유, 평등이다.
46. ③
<보기>의
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민주주의 발전
4. 국제적 위상 강화
5. 사회 문화적 동질성 회복
Ⅲ. 통일교육의 원리
1. 균형교육(balanced education)으로서의 통일교육
2. 사회적 행동(social action)을 위한 교육으로서의 통일교육
3. 적극적 평화교육(positive peace education)으로
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민주주의 정치는 이제 시작에 불과하다. 지금의 정치상황이 비록 실망스럽고 절망적이라고 하여도 정치 선진국으로 가기위한 하나의 통과의례로 생각하자. 우리뿐만이 아니라 지금 정치 선진국이라고 불리우는 국가들도 우리와 같은 과정을
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뿌리 박혀 있는지를 여실히 입증하였다.
냉전의 종식, 아시아와 미국이 늘어나는 접촉, 미국의 상대적인 국력 감퇴로 일본을 비롯한 여타 아시아 국가들과 미국이 문화적 충돌이 표면으로 부각되었고 아시아 국가들이 미국의 압력에 맞설 수
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균형 발전과 배분의 균형화가 이루어지지 않은 사회문제를 발생시켰으며 민생의 노동환경과 생활환경을 후진화 시켰다. 제 1 절 사회적 배경
1. 무신의 난
2. 5·16 군사혁명
제 2 절 전개과정
1. 무신정권의 변천과정
2. 3공화국의 성립
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