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교육”, 현대사회연구소, 2000
- 이현선, “시민교육을 위한 주제중심 통합미술교육 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2011
- 강대현, “시민교육과 사회과”, 한국학술정보, 2008
- 이해주, “시민교육의 의미와 방법”, 민주화운동기념사업회, 2010&n
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시민운동의 역할이 요구되고 있는 것이다.
참고문헌
김근혜 : 한국 시민운동단체의 시민교육에 관한 연구, 한국교원대학교, 2002
김정훈 : 한국 시민운동의 역사와 쟁점, 민주화운동기념사업회, 2004
박상필 : 한국 시민운동 위기론의 실제와 허
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 6월민주화운동(6월민주항쟁)의 의미
Ⅲ. 6월민주화운동(6월민주항쟁)의 배경
1. 객관적 배경
2. 정치적 배경
Ⅳ. 6월민주화운동(6월민주항쟁)의 전개
Ⅴ. 6월민주화운동(6월민주항쟁)의 의식구조
Ⅵ. 6월민주화운동(6
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민주시민교육의 의미도 새롭게 조명할 필요가 있다.
참고문헌
김해성 / 시민사회의 성격과 시민의 역할 : 시민교육을 위한 예비적 탐색, 특집1 : 세계화·통일·민주시민교육, 한국사회과교육학회, 1995
민주화 운동 기념 사업회 / 주요 외국학
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민주화와 경제민주화, 대한민국국회
○ 정영태(2004), 한국 정치민주화의 현재와 정치개혁의 과제, 민주화운동기념사업회
○ Sofiya Elefteriu(2008), 한국의 정치민주화 과정에서의 시민사회단체의 역할, 국민대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정치민주화
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민주공화주의의 탄생, 한국사회학회
◈ 윤선자(2005), 5·18광주항쟁과 1980년~1990년대 한국 민주화운동, 전남대학교 5.18연구소
◈ 최영태(2010), 5·18광주민주항쟁의 기억과 교육, 전남대학교 5.18연구소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 5 18광주민주항쟁(5 18광주
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시민은 진정 민주공화국 그리고 민족의 진정한 구성원은 아니었던가?
참고문헌
◇ 강성곤(2000), 문화 상품 개발에 관한 연구 : 5·18민중항쟁을 중심으로, 조선대학교
◇ 김정한(2008), 5·18 광주항쟁의 이데올로기 연구, 민주화운동기념사업회
◇
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시민혁명과 민주주의, 전남대학교
하승우(2009), 한국의 시민운동과 생활정치의 발전과정, 한양대학교
하승우(2009), 시민불복종에 관한 정치철학적 고찰, 민주화운동기념사업회 Ⅰ. 시민평가제
Ⅱ. 시민혁명
Ⅲ. 시민운동
1. 교육시민
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교육…②4차 산업혁명 시대 학교교육의 변화, 에두인뉴스, 지성배 기자, 2017.07.10.
[시론 담론] 교육기회 평등의 의미. 제민일보, 김성열, 2018.09.20.,
사교육과 교육불평등: 교육격차 해소와 사회민주화, 민주화운동기념사업회, 김호기, 2008,
한국
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민주화운동기념사업회
* 최학진(2007), 아동 인권에 관한 초등학교 학부모의 인식 연구, 전주교육대학교
* 최보연(2009), 국제법상 아동인권보호에 관한 연구, 성균관대학교
* 한국아동단체협의회(2003), 아동인권의 현황과 실천방안 Ⅰ. 서론
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