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2. 세계시간 : 정치의 민주화, 경제의 세계화
1) 정치의 민주화
2) 경제의 세계화
3. 신자유주의자들의 견해
1) 국가주의의 쇠퇴
2) "시장에 의한 정부"
3) 풍요의 경제
4) 전송민주주의(tele-democracy)
5) "도시의 공기는 자유롭다."
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민주화 운동 과정에서 역사적으로 축적되어 온 이러한 성격은 한국 통일운동이 살려 가야 할 귀중한 자산이다.
참고문헌
◈ 구영수, 한말 개화운동에 관한 연구, 동의대학교
◈ 김동택, 한국 근대국가형성과 3.1운동, 성균관대학교 유교문화연
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민주화가 진전되면서 교육 분야에서도 그동안 소외되어 왔던 교육의 주체들이 교육 권력을 분점을 요구하고 있으며, ‘무엇을 배우고, 어떻게 평가할 것인가’ 에 대한 그들의 요구와 의사를 분명히 하려는 움직임이 일어나고, 공교육의 위
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민주화 : 시민사회의 참여
1) 국가주의 교육체제
2) 교육에 대한 시민사회의 참여
3) 시민교육운동의 방향 1.국가이론
1) 다원주의적 시각
2) 계급적 시각
3) 구조주의적 시각
2. 국가와 교육통제
1) 다원적 이익집단과 교육통제
2) 계급지
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민주화로 인한 폐해
3.2 백래쉬의 세 가지 형태 ex) 시장, 민주주의, 백래쉬에 대한 백래쉬
4. 민족국가주의와 서양
4.1 비서구 전역에 긴장감을 불러일으키는 자유민주주의의 확산
4.2 서구 민주주의 사회 내에서 발생하는 집
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