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질적 공리주의의 한계점이라고 할 수 있다.
Ⅴ. 결 론
이 리포트는 공리주의가 나타난 배경 난 배경과 벤담의 양적 공리주의와 밀의 질적 공리주의를 알아보고 양적 공리주의와 질적 공리주의의 한계점을 각각 알아보고자 했다. 이를 통해 벤
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경제학부.
황경식(1985). 『사회정의의 철학적 기초』. 문학과 지성사.
J. S. Mill 지음. 이을상김수청 옮김(2002).『공리주의』 요약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 벤담의 양적 공리주의
Ⅲ. 밀의 질적 공리주의
Ⅳ. 벤담과 밀에 대한 평가
V. 결론
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초등 도덕 교과 적용
요즈음 아이들에게 공공의 선이라는 개념을 심어줄 필요가 있는데, 교과서에서 다루고 있는 내용을 활용하여 여러 가지 지도를 할 수 있을 것이다.
◆단원명 : 6학년 5단원. 함께 지키자
◆제재의 개관 : 아이들은 내가 아
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과적으로 이타적인 감정의 아무리 작은 맹아라고 할지라도 그것은 공감의 감염과 교육 여론의 감화에 의해 보전되고 양육되는 것이다. 그리고 그 주변에는 이러한 감정을 강화시키는 효과가 있는 연상작용의 완벽한 그물망, 즉 외적 제재의
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밀 中 벤담
1.쾌락과 고통
2.유용성의 원리
3.유용성의 원리에 대한 증명
3.유용성의 원리에 대한 증명
4.또 다른 반박들
5.금욕의 원리
6.동정 및 반감의 원리
7.유용성과 동기
8.쾌락의 계산법
9.최대 다수의 행복
10.양적 쾌락주의의 문제
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