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인한 공부 무관심
문학,예술,종교 등에 가치 부여, 상대적 공부 소홀 학업 및 진로 문제
대인관계 문제
비행 및 일탈
자아 정체감 및 가치관 문제
심리적 부적응 행동
주의력결핍 과잉행동 장애
다문화가정 자녀의 사회 적응 문제
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부적응 행동을 조사한 결과 빈곤층 아동의 비행, 공격 행동, 위축, 사고 문제 행동, 신체증상 같은 부적응 행동이 더 높게 나타났다. 따라서 경제적 문제는 단순히 다문화가정 내의 문제가 아닌 다문화가정 자녀가 학교에서도 어려움을 겪을
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주의력 결핍?과잉행동아(ADHD) 검사에 의한 결과
1) 주의력 결핍의 변화
2) 과잉행동 변화
2. 행동 체크리스트에 의한 변화
3. 관찰에 의한 평가
1) 교사에 의한 평가
2) 학부형에 의한 평가
3) 대상 아동의 자기 평가
Ⅷ. 놀이치료와 놀이프
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자녀들에게 많은 영향을 미치는 것이다. 그럼에도 불구하고 우리 사회에서는 부모가 부모 역할에만 충실하도록, 한가지 역할 만을 수행하도록 개개인을 배려할 수는 없다. 각 가정은 경제적인 이유들, 심리적인 이유들로 맞벌이를 하기도 하
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주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
2. 손가락 빨기
3. 고집
4. 자위행위
5. 분노발작
6. 유아학대
7. 유아자폐증
II. 아동기 정신장애 특징과 지도
1. 학교거절증
2. 적응장애
3. 정서장애
4. 행동장애
III. 청소년기 정신장애의 특징
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장애아동 부모의 특성
제 3 절 사회적 지원
제 4 절 부부갈등
제 5 절 선행연구 동향
제 3 장 연구방법
제 1 절 연구개요
1. 어머니의 연구모형
2. 아버지의 연구모형
3. 연구가설
제 2 절 조사대상자 및 자
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병행한 미술치료가 자폐성 아동의 의사소 통에 미치는 효과
12. 또래협동 미술활동이 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제 행동과 사회 능력에 미치는 효과
13. 소조 활동을 통한 미술치료가 자폐성 아동의 대상관계에 미치는 효과
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13
(3) 사회환경 ♺
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및 문제점
1. 아동학대의 원인
2. 아동학대의 문제점
Ⅳ. 아동학대의 대처방안
1. 법적․제도적 측면의 강화
2. 예방․치료적 측면의 강화
3. 아동학대 관련 교육 및 홍보사업 강화
4. 사회․문화적 측면의 강화
Ⅴ. 결론
<참
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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심리적 건강 증진과 교육 공동체의 발전, 나아가 사회 전반의 정신 건강 문화 확산에 적극 기여하겠습니다. 상담 교육의 가치를 실현하며 건강하고 행복한 사회를 만드는 데 일조하는 진정한 교육 전문가가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
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야 할 사회적 숙제입니다. 한국으로 이주한 외국인들은 사회의 편견, 언어적 소통의 부재, 문화적 차이로 큰 어려움을 겪고 있습니다. 때문에 그들은 가정과 사회 안팎으로 여러가지 갈등을 감당하고 있는 현실입니다. 저는 그들이 가정과 사
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가정 내 장애인분들 간 갈등 상황에서 중재자로서 양측의 입장을 경청하며 대화를 촉진했습니다. 서로의 차이를 인정하고 존중하는 분위기를 조성하여 갈등을 완화시켰고, 생활 규칙과 공동체 의식을 강화하는 방안을 제안하여 재발을 방지
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