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설명하고 가르치는 수고 대신 학생들의 자율적 단원전개를 격려하고 돕는 자원인사격인 역할을 하게 됨으로 좀더 여유를 가지고 학생들을 관찰하고 필요한 개별적 지도를 할 수 있게 된다.
3-5. 통합교육과정의 특징
통합교육과정의 개발에서
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통합교육과정은 자기-지시적 학습과 개인적 책임 분담을 통하여 아동의 긍정적인 자아개념을 형성하는 데에 기여한다.
4. 장단점
1) 장점
첫째, 학습자의 자발적인 학습동기를 유발하기 쉽다. 교육과정을 구성하는 데 있어서 학습자의 흥미와
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특징
2. 통합교육과정
(1) 개념 및 배경
(2) 구성 교수학습방법
(3) 특징
Ⅲ. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 아동중심 교육과정의 배경.hwp
2. 아동중심 교육과정의 장단점.hwp
3. 아동중심 교육
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특징
2. 통합교육과정
(1) 개념 및 배경
(2) 구성 교수학습방법
(3) 특징
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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1. 아동중심 교육과정의 배경.hwp
2. 아동중심 교육과정의 장단점.hwp
3. 아동중심 교육
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구성된다.
특징 : 일정한 조직 방법 않다.(다양한 조직방법)
* 교육과정의 수는 학생수 만큼 존재하는 것이 이상적
* 학습자의 흥미와 자발성을 특히 중요시한다.
* 현실적인 문제해결능력을 중요시
① 개념중심형 :
물리(PSSC)
화학(CHEMS)
지
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