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사회복지개론”, 공동체, 2007
- 배기효외, “사회복지개론”, 창지사, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지와 관련하여 사회적 이슈가 인터넷 기사
2. 위 기사 내용과 관련된 학교사회복지사의 현실적인 문제점
3. 문제점에 대안
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이해하도록 돕는다.
4) 어떻게 부모가 교사와 학교와의 관계를 개선할 수 있는지 제안한다.
5) 학생이 장기적으로 또는 무단으로 결석하는 경우 가정방문을 통해 출석을 점검한다.
다. 교사에 대한 개인적 서비스
학교사회복지사는 학생 비
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대 20대의 청소년들은 건전한 여가활동을 누리기는 현실적으로 매우 힘들다. 나의 어릴 적을 봐도, 중 고등학생때 여가를 즐길 곳이 오락실, 노래방, 쇼핑정도에 한정되어있기 때문이다. 하지만, 요즘은 인터넷의 발달로 인터넷을 통한 온라
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대분분 여성)의 부담을 적극 해소해 나가기 위해서는 요양급여대상자 범위를 확대하여 경증대상자와 장애인까지 포함시키는 것이 필요하다. 더불어 휴식서비스, 자조집단, 부양자 교육 및 상담서비스 등의 가족수발자를 지원하는 서비스 인
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기사.
적발 프로그램에도 한계가 있기 때문에 표절을 없애기 위해서는 무엇보다 개개인이 표절은 범죄라는 인식을 갖고 노력해야 한다.
만약 표절 행위를 방치한다면 사회와 교육에 대한 불신풍조가 더욱 더 확산되게 될 것이다.
제3장 결론
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