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집단생활과 사회성의 발달
2)교우관계의 발달
3)학습문제
4)아동과 교사관계
3. 아동기의 정신건강
1)유전적·선천적 요인
2)외인성 기질적 요인
3)심리적 요인
Ⅱ. 청소년기
1. 청소년기의 신체발달
1) 청소년기의 신체변화
2)
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문제의 증가
1) 학교폭력
2) 사이버폭력
3) 집단따돌림
4) 성폭력
2. 가족기능의 역부족
1) 가족해체증가
2) 한부모가족
3) 여성경제참가율
4) 노인 부양
5) 역기능적 가족
3. 새로운 학생문제의 증가에 대한 대책방안과 나의 의견
4. 가
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사례-
Ⅲ.인터넷 중독 예방 및 치료
1) 인터넷 중독 프로그램
-예방프로그램-
-치료프로그램-
2) 청소년 인터넷 중독 상담기관 및 협력업체 현황
3) 인터넷 중독 예방 대책
Ⅳ.정부의 대응 시스템및 법규제 동향
1. 정부시스템
2. 법 규
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요인으로 제시한 것은 무엇이며, 이에 대한 자신의 견해 혹은 경험(사례)을 구체적으로 작성하세요.
1) 아들러가 제시한 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인
2) 아들러의 인간의 성격발달에 영향을 미치는 요인에 자신의 견해
Ⅲ. 결론
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집단따돌림문제
7. 다문화가정에 관한 정책
1) 정부의 다문화정책
2) 다문화가족 관련 법률
8. 다문화가정 관련 해외정책사례
1) 미국
2) 프랑스
3) 독일
9. 다문화가정 문제의 해결방안
1) 국민기초생활보
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3. 집단따돌림의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회적 요인
4. 집단따돌림의 현황 및 실태
5. 현재의 서비스 현황
1) 국내 서비스 현황
2) 국외 서비스 현황
Ⅲ. 결론 (대책 및 예방방안)
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학생유
형
· 집단따돌림
2. 학교부적응아 지도방안
1) 가정에서의 역할
2) 학교의 역할
3) 교우 및 사회적 관련 역할
4) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
Ⅲ.결론
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및 연계가 가능하게 될 것이다.
참 고 문 헌
김성기, 학교 폭력 예방 및 대책에 관한 법률‘과 동법 시행령의 문제점과 개정방안, 2008,pp 27-45
김수환, 학교폭력의 원인과 대책에 대한 연구, 원광대학교, 2000
김재엽·이지현·정윤경,청소년들
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폭력
4) 정서적 불안정
Ⅴ. 학교부적응의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 지역사회적 요인
Ⅵ. 학교부적응의 실태
1) 학생의 학교생활만족도
2) 교실에서 잠자는 아이들
3) 집단따돌림(왕따)
4) 학교폭력
5) 학교
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청소년의 범죄자의 수는 늘어나고 연령이 낮아지며 폭력화되는 경향이 있다. 그런데 청소년의 문제행동에 대한 사회적 반응은 과장된 점이 없지 않다.
(5) 신문이나 방송은 학교폭력 등을 통해서 청소년이 범죄 집단인 것처럼 보도하는 경향
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