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부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과”, 영남대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 나-전달법
2. 적극적 경청 : 반영
3. 적극적 경청 : 명료화
4. 적극적 경청 : 바꾸어 말하기
5. 예외질문
6. 기적질문
7. 척도질문
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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/ 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 반영
1. 개념
2. 효과
II. 명료화
1. 개념
2. 효과
III. 바꾸어 말하기
1. 개념
2. 효과
IV. 요약
1. 개념
2. 효과
V. 침묵 다루기
* 참고문헌
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바꾸어 말하기란 내담자가 말하는 것을 상담자가 바꾸어 말하여 주는 것은 상담에 여러 가지로 도움이 된다. 인지적인 측면과 내용을 강조하고 혼란된 내용을 명료화, 요약해 준다. 네이버블로그.정보에달인.2017.06.11.상담의 기초 기법 기본적
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바꾸어 말하기)대상자가 말한 내용을 한마디로 정리하고 바꾸어 말하여 확인하기 위해서
12.생활 계획이 어느정도 도움이 된다고 느끼는지 사정하기 위해서
14.(경청)대상자가 말한 내용을 이해하였고 반응을 보이기 위해서
15.(명료화)알아들
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바꾸어말하기 전략
④ 문장제 해결 전략
⑤ 문자쓰기 전략
3. 다음은 상호교수법의 단계이다. 빈칸에 알맞은 단계를 쓰시오.
묵독하기 - 내용요약 - 잠정적인 질문하기 - ( ) - 다음내용 예측하기
4. 자모음의 색깔 주기 전략은 낱자의 지도보다
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바꾸어 넣기
교사가 동시에 나오는 한 낱말을 다른 말로 유아들에게 바꾸어 보게 한다.
10) 동시를 활용한 통합적 접근
미술 활동, 음률활동과도 연결시키고 동시를 그림으로 또는 몸의 움직임 등으로 표현하는 등의 다양한 활동을 전개한다.
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말하기에서는 아직도 발음의 오류가 몇 가지 있다(조정숙유향선김은심, 1999).
라. 만5세의 언어 발달의 특징
언어의 표현력이 보다 발달하게 되어서 알고 싶은 사실에 대하여 적절한 질문을 많이 한다. 언어발달은 완전한 문장으로 말을 할 수
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말하기, 듣기 자세 등 바로 하기
④ 친구와 장난하지 않기
4) 쉬는 시간
① 용변과 볼일을 마친 후 다음 시간 학습 준비하기
② 화장실 사용 바로 하기
- 노크하고 문열기
- 사용된 휴지는 변기통에 넣지 않기
- 용변후 적당량 물 내리기
③
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말하기에 앞서 실천합니다.’
3. 인생관 및 좌우명
‘시련은 있어도 실패는 없다.’
4. 지원동기 및 입사 후 포부
‘보다 나은 미래를 위한 연구개발의 중심에 서겠습니다.’
자기소개서 셋
1. 성장배경
‘절망이란 어리석
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